Содержание
Слайд 2HARD SKILLS В УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕС-ПРОЦЕССАМИ
В ходе обучения на модуле Вы получите знания
HARD SKILLS В УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕС-ПРОЦЕССАМИ
В ходе обучения на модуле Вы получите знания

о:
инструментах, методиках и технологиях моделирования и совершенствования бизнес- моделей и бизнес-процессов.
особенностях регламентации процессов и операций;
технологиях повышения предсказуемости бизнеса методом синхронизации его компонентов
новых возможностях развития системы тактического и оперативного планирования:
производственных предприятий
торговых компаний
проектно-ориентированном бизнеса
алгоритмах анализа экономический эффективности бизнес – процессов.
У Вас сформируются умения:
проектировать существующие и перспективные бизнес-модели;
Выявлять, моделировать и исследовать ключевые бизнес-процессы организации.
выявлять факторы неоптимальности и несогласованности бизнес-процессов и операций организации.
проектировать новационные
бизнес-модели организации;
бизнес-процессы организации;
исследовать, проектировать и внедрять системы взаимоувязанного производственного планирования в собственной организации:
в объемных (количественных)
номенклатурных
финансовых параметрах
определять проблемные зоны в системе тактического и оперативного планирования собственной организации
проектировать модель компонентов своей организации в виде «технологических переделов»
Вы сформируете итоговые документы:
«Схема бизнес-модели организации»
«Набор бизнес-процессов организации»;
«Детальную модель выбранного бизнес-процесса»;
«Схемы технологического взаимодействия с поставщиками ресурсов»;
«Схемы технологического взаимодействия с потребителями услуг»;
«Модель своей организации в виде «технологических переделов»
«Модель взаимоувязанной системы производственных планов тактического уровня»
инструментах, методиках и технологиях моделирования и совершенствования бизнес- моделей и бизнес-процессов.
особенностях регламентации процессов и операций;
технологиях повышения предсказуемости бизнеса методом синхронизации его компонентов
новых возможностях развития системы тактического и оперативного планирования:
производственных предприятий
торговых компаний
проектно-ориентированном бизнеса
алгоритмах анализа экономический эффективности бизнес – процессов.
У Вас сформируются умения:
проектировать существующие и перспективные бизнес-модели;
Выявлять, моделировать и исследовать ключевые бизнес-процессы организации.
выявлять факторы неоптимальности и несогласованности бизнес-процессов и операций организации.
проектировать новационные
бизнес-модели организации;
бизнес-процессы организации;
исследовать, проектировать и внедрять системы взаимоувязанного производственного планирования в собственной организации:
в объемных (количественных)
номенклатурных
финансовых параметрах
определять проблемные зоны в системе тактического и оперативного планирования собственной организации
проектировать модель компонентов своей организации в виде «технологических переделов»
Вы сформируете итоговые документы:
«Схема бизнес-модели организации»
«Набор бизнес-процессов организации»;
«Детальную модель выбранного бизнес-процесса»;
«Схемы технологического взаимодействия с поставщиками ресурсов»;
«Схемы технологического взаимодействия с потребителями услуг»;
«Модель своей организации в виде «технологических переделов»
«Модель взаимоувязанной системы производственных планов тактического уровня»
Слайд 3Технология обучения действием
практикующие упражнения (experiential exercises), в процессе выполнения которых участники моделируют
Технология обучения действием
практикующие упражнения (experiential exercises), в процессе выполнения которых участники моделируют

свои действия по различным аспектам управления бизнесом;
анализ конкретных бизнес-ситуаций (case method) как индивидуально, так и в малых учебных группах (6-8 чел.), в ходе разбора которых участники не только учатся формулировать проблемы и принимать решения по ним, но и вырабатывают ряд важных навыков в области межличностной коммуникации, групповой работы и лидерства;
работа в малых учебных группах (team work), в ходе которой участники выполняют практикующие упражнения, разбирают конкретные ситуации собственного бизнеса, готовят групповые и индивидуальные проекты и итоговые рабочие документы;
деловые игры (business game) носят комплексный характер и способствуя более глубокому пониманию и эффективному закреплению ими изученных дисциплин.
Применяемая Технология делает обучение на программе не только живым и практичным, но и помогает осмыслить и систематизировать уже полученный опыт, получить инструментарий для вывода бизнеса на принципиально новый уровень.
анализ конкретных бизнес-ситуаций (case method) как индивидуально, так и в малых учебных группах (6-8 чел.), в ходе разбора которых участники не только учатся формулировать проблемы и принимать решения по ним, но и вырабатывают ряд важных навыков в области межличностной коммуникации, групповой работы и лидерства;
работа в малых учебных группах (team work), в ходе которой участники выполняют практикующие упражнения, разбирают конкретные ситуации собственного бизнеса, готовят групповые и индивидуальные проекты и итоговые рабочие документы;
деловые игры (business game) носят комплексный характер и способствуя более глубокому пониманию и эффективному закреплению ими изученных дисциплин.
Применяемая Технология делает обучение на программе не только живым и практичным, но и помогает осмыслить и систематизировать уже полученный опыт, получить инструментарий для вывода бизнеса на принципиально новый уровень.
Musical Britain
Особенности статьи 226.1 УК РФ
Техника тройного прыжка
Человек в зеркале искусства:жанр портрета
« Дистанционное обучение как способ реализации личностно-ориентированного подхода к обучению» Лучшева Тамара Анатольевна. Учите
Учимся говорить играя!Выполнили ученики 4 класса школы-интерната №8 г.Благовещенск
Обмен триацилглицеролов и жирных кислот
Създаване на БЛОГ за нуждите на часовете по чужд език Албена Димитрова Серра, Даниела Александрова и Агапито Флориано Лакайе УПРАВ
Как внедрить Agile?
Гипертекстовые технологии в Microsoft Word 2007
Транзисторный инвертор
Математический диктант 1 класс
Молочные продукты
Нравы и обычаи Запорожской Сечи
Прием гостей
Ka^egpa texho.noruqeckux mamuh u o6opygobahun
Николенкова Наталья Михайловна
Амурский тигр: проблемы его сохранения в современном обществе
Результат діяльності Закарпатської дирекції за 7 місяців 2021 року
Формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка
Портфолио
How to Safely break in to your nitro-fueled rc Car
Урок окружающего мира1 класс
Жестокость и насилие в семьеМОБУ «СОШ №6» г.Всеволожска
Музыка барокко
«Говорящие» находки
Имена и фамилии в пьесах А.Н. Островского «Гроза» и «Бесприданница»
совместно с Театром праздника «Солнечный зайчик»