Прикамский институт повышения квалификации специалистов

Миссия института
быть полезным,
востребованным,
удовлетворяющим потребности
разных специалистов
в качественной услуге

2011-2012
учебный год

Направления деятельности
профессиональная переподготовка
курсы повышения квалификации
семинары, тренинги
научно-практические
конференции регионального уровня
консалтинг,
исследования,
мониторинг
тьюторство в образовании

Участвуя в наших курсовых мероприятиях, вы получите
практико-ориентированные знания
возможность модульного обучения
в накопительной системе повышения
квалификации
возможность использовать
корпоративную форму обучения персонала
возможность делать заявки на работу под заказ
скидки при групповом обучении и постоянным клиентам

Что позволит
обучить большее количество
сотрудников
оптимизировать затраты на обучение персонала
получать услуги на своей территории,
где вы определяете удобные для обучения
даты и график проведения занятий

Внимания заслуживают
Управление инновационными процессами в образовании
Проблемы управления качеством образования в образовательном учреждении
Стажировка «Традиции и инновации в современном образовании» в инновационных образовательных учреждениях Пермского края
Методическая работа как механизм управления качеством образования
Технология обобщения инновационного педагогического опыта
Методическое сопровождение инновационных процессов в муниципальной системе образования
Организация аудита образовательного процесса в ОУ
Организация мониторинга в образовательном учреждении

Внимания заслуживают
Технологическая компетентность педагога
Подготовка к аккредитации образовательного учреждения
Подготовка к конкурсам профессионального мастерства
Формирование педагога нового типа
Психолого-педагогическая готовность учителя к реализации
стандартов нового поколения (начальная и основная школа)
Федеральные государственные образовательные стандарты:
духовно-нравственное развитие и воспитание
Развитие и поддержка учебно-познавательной мотивации
школьников как условие реализации ФГОС
Психолого-педагогические технологии оценивания личностных
достижений младшего школьника

Внимания заслуживают
Управление реализацией основной образовательной программы
в начальной школе (механизмы реализации ФГОС) Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников
Тьюторство как современная педагогическая технология
Технологии мониторинга и оценки успешности образовательного
процесса в школе
Использование современных образовательных технологий
в преподавании естественнонаучных дисциплин в школе
(биология, химия)
Особенности организации образовательного процесса в сельской
школе
Психолого-педагогические основы обучения в сельской школе

Внимания заслуживают
Организация исследовательской деятельности учащихся в школе
Использование возможностей интерактивных технологий в
формировании универсальных учебных действий учащихся
Достоинства и нереализованные возможности традиционного урока
в современной школе
Интерактивные технологии обучения: виды и характеристики, сферы
применения, условия эффективного применения
Проблемы воспитания в образовательном пространстве школы (лицея,
гимназии)
Организация воспитательной деятельности в образовательном
учреждении
Управление качеством дополнительного образования детей

Внимания заслуживают
Теория и практика сохранения и укрепления здоровья субъектов
образовательного процесса
Актуальные проблемы сохранения положительной мотивации учения
на второй ступени образования
Технологии работы с одаренными учащимися в массовой школе
Современные технологии обучения и методы оценки качества
образования в системе НПО и СПО
Современная нормативно-правовая база дошкольного образования
Процедуры оценки уровня освоения детьми дошкольного возраста
основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Управление методической работы в ДОУ
Инновационная деятельность в управлении ДОУ

Внимания заслуживают
Маркетинг в системе управления ДОУ
Культурно-этические и социально-психологические основы
управления персоналом в ДОУ
Создание здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды
в ДОУ – условие обеспечения качества дошкольного образования
Содержание и организация работы воспитателей логопедических
групп дошкольных образовательных учреждений
Особенности профессиональной деятельности воспитателя ДОУ
в условиях реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной
программы дошкольного образования

к сотрудничеству
Приглашаем вас
к сотрудничеству!