Разработка модели управления Разработка модели управленияпроцессом полоролевого воспитания детей дошкольного и младшего шк

Содержание

Слайд 2

Научное руководство

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области

Научное руководство Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской
Педагогическая академия последипломного образования. Кафедра адаптивного образования

Слайд 3

Руководство от территории

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Методический

Руководство от территории Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Методический центр»
центр»

Слайд 4

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ЭКСПЕРЕМЕНТОМ «ПРЕЕМТСВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ И ШКОЛОЙ В ГЕНДЕРНОМ ВОСПИТАНИИ»

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ЭКСПЕРЕМЕНТОМ «ПРЕЕМТСВЕННОСТЬ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ И ШКОЛОЙ В ГЕНДЕРНОМ
СОВЕТ ЭКСПЕРЕМЕНТА

Кафедра коррекционно – развивающего
обучения ПАПО

МОУ «Методический центр»
города Электрогорска

Образовательные учреждения – участники эксперимента

МДОУ № 35

МДОУ № 39
МДОУ №40

МДОУ № 41

Прогимназия
№ 1

МОУ
СОШ № 14

МОУ
Лицей

МОУ СОШ № 16

Слайд 5

СОСТАВ СОВЕТА ПО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ работе

1. Кумарина Галина Федоровна – научный руководитель, доктор

СОСТАВ СОВЕТА ПО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ работе 1. Кумарина Галина Федоровна – научный руководитель,
педагогических наук, профессор, действительный академик Академии социальных и педагогических наук, зав. Кафедрой коррекционно-развивающего образования ПАПО
2. Токарь Ирина Евгеньевна – старший преподаватель кафедры коррекционно-развивающего образования ПАПО.
3.Топтыгина Светлана Сергеевна – председатель Комитета по образованию Администрации городского округа Электрогорск Московской области.
4. Летушова Елена Александровна – Главный специалист Комитета по образованию.
5. Кустова Наталья Николаевна – руководитель эксперимента от г/о Электрогорск, директор МОУ «Методический центр».
6. Нигматулина Нина Владимировна – методист по дошкольному и начальному образованию и воспитанию МОУ «Методический центр».
7.  Коробка Ольга Викторовна- методист МОУ «Методический центр», руководитель ГМО социально-педагогической и психологической помощи детям и семье.

Слайд 6

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕРЕЖДЕНИЯ, УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРЕМЕНТА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕРЕЖДЕНИЯ, УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРЕМЕНТА

Слайд 7

 Муниципальной дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №35 «Елочка»

Тема :«»
Количество

Муниципальной дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №35 «Елочка» Тема :«»
членов рабочей группы: 9 человек
Количество групп: 3 (средняя, старшая, подготовительная)

Слайд 8

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №39 «Светлячок».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №39 «Светлячок».

Тема«Семья как важнейший общественный институт гендерной социализации детей дошкольного возраста».
Количество членов рабочей группы: 11 человек
Количество групп: 4 ( старшая-2, подготовительная-2)

Слайд 9

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №40 «Ромашка»

Тема «Гендерный подход в

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №40 «Ромашка» Тема «Гендерный подход в
нравственном воспитании детей дошкольного возраста»
Количество членов рабочей группы: 8 человек
Количество групп: 4 ( старшая-2, подготовительная-2)

Слайд 10

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №41 «Гнездышко»

Тема

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №41 «Гнездышко»
«Сюжетно-ролевая игра как метод полоролевого воспитания детей старшего дошкольного возраста»
Количество членов рабочей группы: 12 человек
Количество групп: 5 ( средняя-1, старшая-2, подготовительная-2)

Слайд 11

Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия №1.

Тема

Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия №1.
«Преемственность между дошкольным образованием учреждения и начальной школой в гендерном воспитании детей».
Количество членов рабочей группы: 12 человек
Количество групп: 2 ( средняя-1, старшая-1)
Количество классов:4

Слайд 12

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14

Тема «Формы и методы работы с

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 Тема «Формы и методы работы
младшими школьниками по гендерному обучению и воспитанию в разных видах деятельности».
Количество членов рабочей группы: 6 человек
Количество классов: 4

Слайд 13

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей

Тема «Гендерный подход к воспитанию учащихся начальной школы, способствующий

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей Тема «Гендерный подход к воспитанию учащихся начальной школы,
полоролевой социализации детей 6-10 лет»
Количество членов рабочей группы: 3 человека
Количество классов: 2

Слайд 14

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16

Тема «Целенаправленное влияние родителей, педагогов и

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16 Тема «Целенаправленное влияние родителей, педагогов
других значимых для ребенка взрослых на воспитание в мальчиках мужских качеств, а в девочках- женских».
Количество членов рабочей группы: 3 человека
Количество классов: 2

Слайд 15

Количество участников экспкримента

Количество участников экспкримента
Имя файла: Разработка-модели-управления-Разработка-модели-управленияпроцессом-полоролевого-воспитания-детей-дошкольного-и-младшего-шк.pptx
Количество просмотров: 141
Количество скачиваний: 0