Слайд 2ЛУКЬЯНЦЕВ
ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ
старший преподаватель факультета довузовского образования ТГУ
БИОЛОГИЯ
ЕГЭ
Слайд 3С6 Известно, что хорея Геттингтона (А) – заболевание, проявляющееся после 35-40 лет
и сопровождающееся прогрессирующим нарушением функций головного мозга, и положительный резус-фактор (В) наследуются как несцепленные аутосомно-доминантные признаки. Отец является дигетерозиготой по этим генам, а мать имеет отрицательный резус-фактор и здорова. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможного потомства и вероятность рождения здоровых детей с положительным резусом.
Слайд 4По условию: отец АаВb, мать aabb
Гаметы АВ Аb аВ аb ab
Потомство:
АаВb
- хорея, Rh+
Ааbb - хорея, Rh-
ааВb - здоров, Rh+
ааbb - здоров, Rh-
Вероятность рождения каждого варианта 25%
Слайд 5С6 Известно, что миопатия Дюшенна, сопровождающаяся мышечной дистрофией, наследуется как рецессивный признак
(а), сцепленный с Х-хромосомой. В семье родители здоровы, но отец жены болен миопатией. Составьте схему решения задачи и определите генотипы родителей, генотип и пол ожидаемого потомства и вероятность появления больных детей.
Слайд 6По условию: Ха –миопатия, ХА – норма, отец жены ХаУ, следовательно
жена ХаХА, муж здоров – ХАУ
Гаметы: Ха ХА ХА У
Потомство:
ХаХА, ХАХА девочки норма
ХАУ мальчик, здоров
ХаУ мальчик, болен
Слайд 91
2
3
4
5
Рецессивный сцепленный с Х-хромосомой
Слайд 10С5
Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.
Белки, входящие в состав
организма, сильно различаются, однако известно всего 20 видов аминокислот, из которых они образуются. Объясните, с чем связаны их отличия.
Белок состоит из 100 аминокислот. Установите, во сколько раз молекулярная масса участка гена, кодирующего данный белок, превышает молекулярную массу белка, если средняя молекулярная масса аминокислоты – 110, а нуклеотида – 300. Ответ поясните.
Слайд 11С5
Полипептид состоит из 20 АК. Определите число нуклеотидов на участке гена, кодирующего
этот полипептид, число кодонов на иРНК, и число молекул тРНК. Ответ поясните.
В хвойном лесу обитают популяции бабочек, гусеницы одной из которых имеют светло-коричневую, а другой – темно-коричневую окраску. Какие популяции гусениц будут доминировать в еловом, а какие – в сосновом лесу? Ответ поясните.
В каких случаях изменение последовательности нуклеотидов ДНК не влияет на структуру и функции соответствующего белка?
Слайд 12С 4
Какие изменения в строении тела позволили позвоночным животным освоить наземно-воздушную среду
обитания?
Какая зависимость существует между признаками организма и строением молекул ДНК?
Объясните, от чего зависит скорость эволюционного процесса в популяциях.
Слайд 13С4
Какая зависимость существует между признаками организма и строением молекул ДНК?
Объясните, почему эритроциты
крови человека в дистиллированной воде набухают и лопаются, а амеба в аналогичных условиях не погибает.
Березовая пяденица в Англии. Объяснить с позиций эволюционного учения, определить форму отбора.
Слайд 14С4
Птицы и млекопитающие достигли в эволюции большого успеха в освоении наземно-воздушной среды.
Объясните, какие общие черты их организации этому способствовали.
Растения мятлика лугового, произрастающие на пастбищах в местах выпаса скота, имеют более низкий рост по сравнению с особями того же вида, растущими там, где выпаса не было. Объясните причину этого явления.
Слайд 15С3
Объясните, по каким тканям и как осуществляется транспорт веществ у покрытосеменных растений.
Каковы
характерные признаки класса грибов?
Как человек использует бактерий в практической деятельности?
Какие функции выполняют в организме человека разные звенья анализатора?
Слайд 16С3
Используйте сведения о ранних стадиях эмбриогенеза (зиготе, бластуле, гаструле) для подтверждения единства
происхождения животного мира.
Почему на первых стадиях дробления зиготы у животных каждая клетка сохраняет способность давать начало новому организму, а на стадии 16 и более бластомеров эта способность клетками утрачивается?
Слайд 17С2 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны
ошибки, объясните их.
(1) кольчатые черви – это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.
(2) кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.
(3) тело кольчатого червя состоит из отдельных сегментов.
(4) полость тела у кольчатых червей отсутствует.
(5) нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.
Слайд 18С2
(1) Железы внутренней секреции имеют протоки.
(2)Эти железы выделяют биологически активные вещества
– гормоны.
(3) Все гормоны по химической природе являются белками.
(4) Гормон поджелудочной железы – инсулин.
(5) Он повышает содержание глюкозы в крови.
Слайд 19С2
(1) Моллюски – тип беспозвоночных животных, которые произошли от древних кольчатых червей.
(2) моллюски имеют замкнутую кровеносную систему.
(3) Тело моллюсков состоит из туловища и ноги. Многие имеют голову. (4) кальмары, осьминоги – брюхоногие моллюски.
(5) моллюски, обитающие в воде, дышат только с помощью жабр.
Слайд 20С2
(1) основные классы типа членистоногих – ракообразные, паукообразные и насекомые.
(2) насекомые
имеют 4 пары ног, а паукообразные – 3.
(3) речной рак имеет простые глаза, а паук-крестовик – сложные.
(4) у паукообразных на брюшке расположены паутинные бородавки.
(5) паук-крестовик и майский жук дышат с помощью легочных мешков и трахей
Слайд 21С2 Между организмом и окружающей средой непрерывно происходит обмен газами. Осуществляется газообмен
у всех организмов путем диффузии. Газообмен происходит на дыхательной поверхности, например, поверхности тела, легких, жабр. Какими особенностями должна обладать дыхательная поверхность, чтобы на ней мог осуществляться газообмен с достаточной интенсивностью. Ответ обоснуйте.
Слайд 22С2 Домовая мышь – млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал – Северная Африка,
тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. Обитает в естественных условиях, питается семенами. Ведет ночной и сумеречный образ жизни. В помете обычно рождается от 5 до 7 детенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.
Слайд 23С1
В пробирку поместили рибосомы из разных клеток, весь набор аминокислот и одинаковые
молекулы иРНК и тРНК, создали все условия для синтеза белка. Почему в пробирке будет синтезироваться один вид белка на разных рибосомах?
В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах. Ответ поясните.
Почему при отсутствии сапрофитных бактерий жизнь на Земле была бы невозможна?
Слайд 24С1
Объясните, чем питаются беззубки и перловицы и почему их называют «придонными фильтрами».
Действие
алкоголя на организм вызывает расширение сосудов. Какой человек, трезвый или пьяный, быстрее замерзнет на морозе? Объясните, почему.
Слайд 25Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки
доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства F1, если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, кроссинговер не происходит. Объясните полученные результаты.
Слайд 26 A сер, a черн тело
B норм, b укороч. крылья
Самцы
AaBb, самки aabb
Р: ♀ ab // ab Х ♂ AB // ab
G: ab AB и ab
F1: ½ AB//ab ½ ab//ab
Слайд 27Скрестили самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями с самками
с черным телом и укороченными крыльями. В первом поколении все особи были единообразными с серым телом и нормальными крыльями. При скрещивании полученных гибридов между собой появилось 75% особей с серым телом и нормальными крыльями и 25% особей с черным телом и укороченными крыльями. Определите генотипы родителей и потомства F1 и F2. Объясните характер наследования признаков.
Слайд 28 Признаков 2, а расщепление как при моногибридном – кроссинговер не происходит
Самцы AABB, самки aabb
Р: ♀ aabb Х ♂ AABB
G: ab AB
F1: AaBb, или AB//ab
G: AB и ab
F2: 75% A-B-, 25% ab
¼ AB//AB; ½ AB//ab ¼ ab//ab
Слайд 29Скрестили дигетерозиготных самок мух дрозофил с серым телом (А) и нормальными крыльями
(В) с самцами с черным телом и укороченными крыльями. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства, если доминантные и рецессивные аллели данных признаков попарно сцеплены, а при образовании половых клеток происходит кроссинговер. Объясните полученные результаты.
Слайд 30Самки AaBb, самцы aabb
Р: ♀ AB // ab Х ♂ ab //
ab
Результате кроссинговера у самок образуются гаметы
G: AB, Ab, aB, ab ab
F1: AB//AB, Ab//ab, aB//ab, ab//ab
4 фенотипа, преобладают родительские, количество кроссоверных зависит от процента кроссинговера
Слайд 31С1
На поля гречихи часто выставляют ульи с пчелами. Каково значение этого мероприятия
в жизни растений?
Почему детям рекомендуется принимать солнечные ванны
Почему для выращивания бобовых растений не требуется подкормка азотными удобрениями
Какой вред приносит гриб-трутовик березе
Каково преимущество биологических методов борьбы с вредителями по сравнению с химическими методами
Слайд 32С3
В чем сходство и отличие плодов растений семейств Злаковые и Сложноцветные
В чем
сходство и отличие плодов растений сем. Мотыльковые (Бобовые) и Крестоцветные (капустные)
Докажите, что корневище растений – видоизмененный побег
Ученик в ответе указал, что растения сем. Мотыльковые имеют правильный пятичленный цветок, мочковатую корневую систему и плод стручок. Найдите ошибки в этом ответе и прокомментируйте их.
По каким признакам царство грибов отличается от царства растений
Объясните, в чем заключается отличие прививки от введения лечебной сыворотки
В чем сходство и отличие плодов растений сем. Злаковые и Сложноцветные
Слайд 33С4
Почему расширение ареала вида считают признаком биологического прогресса?
Почему разнообразие приспособлений у организмов
вида считают признаком биологического прогресса?
Почему снижение численности вида может стать причиной его вымирания?
Почему растения (продуценты) считаются начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме?
Каковы внешние и внутренние причины смены биогеоценозов?
Почему агроценозы менее устойчивы, чем биогеоценозы?
Слайд 34В состав биосферы входят атмосфера, литосфера, гидросфера. Объясните, где в этих сферах
проходят границы жизни и чем они обусловлены.
Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособленности.
Фрагмент цепи ДНК имеет послед. нуклеотидов: ГТГ ТАТ ГГА АГТ. Определите послед. нукл. на иРНК, антикодоны соотв. тРНК и послед. АК в молекуле белка.
В результате лесного пожара выгорела часть елового леса. Объясните, как будет происходить его самовосстановление.
Слайд 35Установите последовательность процессов формирования покровительственной окраски у насекомых в процессе эволюции
А) особи
с покровительственной окраской сохранялись естественным отбором и передавали этот признак потомству
Б) при изменении условий жизни большинство насекомых стало хорошо заметно для насекомоядных животных
В) в популяции сохранялись мутантные особи, незаметные для насекомоядных животных
Г) благодаря размножению в популяции увеличивалась численность особей с полезными мутациями – покровительственной окраской
Д) через несколько поколений все особи вида будут иметь эту покровительственную окраску – новое приспособление к изменившимся условиям среды
Слайд 36В
Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям
А) костный панцирь у черепах Б)
живорождение у млекопитающих В) большие крылья у стрекозы Г) длинные ноги у кузнечика Д) отсутствие нервной системы у рака-паразита саккулины Е) отсутствие хлорофилла у растения Петров крест
Слайд 37Установите соответствие
происходит в клетках с хлоропластами
происходит во всех живых клетках
происходит с использованием
световой энергии
в результате органические вещества расходуются
в результате органические вещества образуются
поглощается кислород и выделяется углекислый газ
А) фотосинтез Б) дыхание