БАШКАТОВА ГАЛИНА ВАСИЛЬЕВНА

ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ
слабая мотивация к обучению
дезадаптация и незначительный опыт общения
длительное отсутствие в школе по причине болезни
Обладая сохранным интеллектом, дети не могут обучаться в обычной школе по причине серьезных нарушений здоровья

“Использование ИКТ на уроках химии для детей
с ограниченными возможностями здоровья”
“Дорогу осилит идущий”

ТРИ ВОЛНЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА
первая волна – “зеленая революция”
вторая волна – “промышленная
революция”
третья волна – “информационный
взрыв”

ЧЕЛОВЕК ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
обладает креативным мышлением
способен к “обучению через всю жизнь”
умеет работать с информацией
владеет современными информационными технологиями

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ: Социальная адаптация учащихся, способствующая выработке адекватной самооценки и открывающая возможность самореализации ребенка-инвалида в обществе.

ЗАДАЧИ
повысить уровень обучаемости учащихся через интерактивные, аудиовизуальные, экранно-звуковые пособия
привлечение интереса к предмету через практическую направленность (демонстрационный эксперимент, лабораторные работы)‏
развитие абстрактного мышления через таблицы, рисунки (слайд-проектор), модели, имеющие объемное изображение и динамику движения (интерактивная доска)‏

Календарно-тематическое планирование по химии в 9 классе
2006/2007 по программе «Е.Е. Минченкова», по учебнику
Е.Е. Минченков, Л.С. Зазнобина, Т.В. Смирнова
Химия 9
Учитель Башкатова Г.В.
1.Повторение основных понятий курса 8 кл. – CD 1C Репетитор
2.Размер атома. Атомное ядро. – Диск 1С
3.Состав атома. – Диск 1С
4.Движение электронов в атоме. – Диск Открытая Химия
5-6. Электронное строение атомов. – Диск Открытая Химия
7.Открытие периодического закона. – Диск В/Ф “Химия-8” ч. 2 фр. ”Тайна великого закона”.
Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева.
8.Периодическая система химических элементов.
9.Современное содержание периодического закона.
10.Строение периодической системы.
11.Электронное строение и св-ва атомов элементов третьего периода.
Диск Открытая Химия (Интерактивная таблица Менделеева)‏
Периодический закон Д.И.Менделеева.
Строение атома. Химическая связь. 20 часов до 15.11.
РАЗРАБОТАНО: ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА 9 КЛАССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
ШКОЛА ИНФОРМАТИЗАЦИИ

ПРЕЗЕНТАЦИИ УРОКОВ ПО ХИМИИ В 9 КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ: “ТЭД”

ТЕСТОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО “ТЭД”
Контрольная работа по химии в 9 классе
«Периодический закон. Строение атома. Химическая связь.
Типы кристаллических решеток».
Вариант 1
Часть А
1.Ряд химических элементов периодической системы Д. И. Менделеева, начинающийся
щелочным металлом и заканчивающийся инертным газом, называется
1) группой
2) подгруппой
3) периодом
4) периодическим законом
2.В 4 периоде главной подгруппы ( А ) v группы находится элемент с порядковым
номером
1) 33 2) 23 3) 50 4) 75
3.Общим для элементов главной подгруппы 11 группы является
1) число электронных
2) слоев
3) высшая валентность
4) число электронов в атоме

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ “ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ”

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ
ЦЛ “АРХИМЕД”
Постановка опытов с разной тематикой
Законы и теория
Строение
вещества
Опыты
экологического
свойства

Проведение количественных измерений
в разных методических ситуациях
Решение расчетных задач
Идентификация состава и формулы
вещества

Реализация проблемно-
исследовательских подходов
в обучении
Возможность коллективного
обсуждения результатов

УРОКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
ЦЛ “АРХИМЕДА”
Позволяют разрабатывать:
Новые ФОРМЫ организации занятий
- Проекты
- Малые группы
Новые методы обучения со встроенными
элементами информационных технологий

Экcпериментальное задание
Цель: показать учащимся различие
кислотности(показателя pH)‏
распрастраненных напитков с помощью
датчиков цифровой лаборатории.
Оборудование
*Измерительный Интерфейс
*Карманный компьютер Palm с установленной программой ImagiProbe 2.0
*Датчики: 1) pH-метр
Монтаж эксперемнтальной установки
1)Соедините Измерительный Интерфейс с датчиками соединительными проводами.
2)Подключите к карманному компьютеру Palm Измерительный Интерфейс.
Установка параметров измерений в программе ImagiProbe 2.0
1)Создайте или выберете Исследователя.
2)Создайте новый опыт.
3)Выберите подключенные датчики из списка.
4)Выберите режим измерения по нажатию кнопки.
5)Измерения выполняются в режиме «вручную».
ИЗМЕРЕНИЕ КИСЛОТНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ НАПИТКОВ

СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОГО КЛАССА
Изучение нового материала
Демонстрация экспериментов и объектов
Решение задач
Повторение
Время использования –малыми порциями в течении всего урока.

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ УЧАЩИХСЯ
Выполняются с помощью информационных технологий
Разрабатываются с целью их дальнейшего использования на уроках и внеурочных мероприятиях.

ВСЕРОССИЙСКИЕ ХИМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
Поступление в химические колледжи, ВУЗЫ
Создание в 2008/2009 уч. году профильного химического класса

ОБМЕН ОПЫТОМ ПРОИСХОДИТ
На выступлениях м/о, педагогических советах, семинарах
При проведении
олимпиад, конкурсов,
тематических
недель по предмету

БЛАГОДАРЮ СВОИХ УЧЕНИКОВ ЗА СТРЕМЛЕНИЕ ИДТИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД…