Proizvodstvennaya_praktika_Khasanov

Цели и задачи
Целью прохождения производственной практики являлось закрепление, расширение знаний, полученных при изучении дисциплин профессионального модуля, а также приобретение практического опыта на основе изучения деятельности МКОУ«СОШ №2»
В ходе прохождения производственной практики моим руководителем были поставлены следующие индивидуальные задания:
Очистка компьютера от пыли
Дефрагментация разделов жесткого диска
Очистка реестра с помощью Ccleaner
Удаление всех точек восстановления

КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения производственной практики я приобрел следующие профессиональные компетенции:
Визуальное определение модели и характеристики комплектующих ПК
Проведение чистки системного блока ПК с полным разбором комплектующих
Провёл дефрагментацию разделов жесткого диска
Произвёл очистку реестра с помощью утилиты
Выполнил требование нормативно-технической документации

В ходе прохождения производственной практики также были освоены и другие компетенции
Организация собственной деятельности, выбор методов и способов выполнения задач
Работа в коллективе, умение общаться с коллективом, руководством
Проявление устойчивого интереса к своей будущей профессии
Принятие решений в различных ситуациях и нести за них ответственность.
Использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Полное официальное наименование: Муниципальное образовательное учреждение “Сосенская” Средняя общеобразовательная школа №2»
Юридический адрес: Калужская область, Козельский район, г. Сосенский, ул. 35 лет Победы, д.3
Место прохождения производственной практики было МКОУ «СОШ №2»

Структура
Схема управленческой деятельности:
1)Учредитель
2)Директор
2.1)Коллегиальные органы управления
2.1.1)Общее собрание работников
2.1.2)Педагогический совет
2.2)Представительные органы управления
2.2.1)Совет родителей несовершеннолетних учащихся
2.2.2)Совет ученического самоуправления
2.2.3)Профсоюзный комитет

Функции и задачи
Школа осуществляет следующие функции:
учебно-воспитательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся (воспитанников);
обеспечение охраны их жизни и здоровья;
удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования;
организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий;
разработку и утверждение годового календарного учебного графика;
установление системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом;
разработку и принятие на основе государственных образовательных стандартов образовательных программ;
управленческую, включающую в себя управление школой;

Функции и задачи
трудовые отношения;
хозяйственно-экономическую, включающую в себя управление закрепленным за Школой имуществом;
осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг, ведение предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности;
Задачи учреждения
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья обучающихся.
Обеспечение общедоступных дополнительных образовательных услуг.
Формирование общей культуры личности обучающихся.
Воспитание, социально - педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Индивидуальное задание №1
Чистка компьютера от пыли
Характеристики ПК:
Материнская плата: ASUS A68HM-K
Процессор: AMD Athlon x4 860k 3.7 Ghz
Видеокарта: Radeon 4870-MD1G
ОЗУ: Samsung DDR3 1333 1x4Gb
Жесткий диск: Western Digital WD Blue Desktop 500 GB (WD5000AZLX)
Оптический привод: ASUS DRW-24D5MT black

Индивидуальное задание №1
Чистка компьютера от пыли
Чтобы почистить компьютер от пыли нужно обесточить ПК, потом открыть крышку с левой стороны корпуса, далее отсоединить провода и снять все мешающие комплектующие.
Очистка проводилась с помощью кисти, а радиаторы и другие труднодоступные места продувались вручную.
После очистки все комплектующие ПК нужно подключить обратно

Индивидуальное задание №2
Дефрагментация разделов жесткого диска.
При скачивании файла он разбивается по кластерам и они должны занять последовательно свои позиции. При большой загруженности полноценной последовательности свободного пространства может не быть. И так он суммарно находит свободные ячейки и записывает туда – этот процесс называется фрагментация. При обращении к файлу жесткий диск начинает по частям его собирать из разных кластеров – наших ячеек – будто нарезанный на куски фильм. Естественно это замедляет работу.

Индивидуальное задание №2
Дефрагментация разделов жесткого диска.
Для того чтобы выполнить дефрагментацию необходимо зайти в проводник
и нажать на нужный раздел правой кнопкой мыши и выбрать “свойства” и перейти во вкладку “Сервис”
Далее нужно нажать “Анализировать”, а после завершения нажать “Оптимизировать” и ждать завершения

Индивидуальное задание №3
Удаление всех точек восстановления
Удалить все системные точки восстановления можно и через интерфейс, правда, делать это не рекомендуется за исключением тех случаев, когда на компьютере используются другие средства создания резервных копий. Нажатием Win + R откроется окно “Выпонить” и ввести в нем команду SystemPropertiesProtection.Нажать в открывшемся окошке кнопку «Настроить», а затем «Удалить». Далее нужно подтвердить действие

Индивидуальное задание №4
Очистка реестра с помощью CCleaner
Чистка реестра является одним из этапов повышения производительности компьютера. В состав CCleaner входит инструмент, выполняющий данную функцию.
Для начала нужно запустить CCleaner и перейти во вкладку “Реестр” далее нужно выделить все галки и нажать “Поиск проблем” и подождать завершение проверки, а после нажать на “Исправить выбранные…”

По итогам прохождения производственной практики мною были выполнены все поставленные руководителем задачи.
Своими главными достижениями во время прохождения практики я считаю выполнение профессиональных компетенций (ввод средств вычислительной техники в эксплуатацию, диагностика и оптимизация аппаратного обеспечения средств вычислительной техники, а также приобретение профессиональных навыков.
При выполнении выпускной квалификационной работы я хотел бы получить возможность проходить преддипломную практику на данном предприятии, так как это поможет мне наиболее качественно проработать свой дипломный проект.