Содержание
- 2. Чужая речь Прямая речь Косвенная речь Несобственно-прямая речь Нам было сказано: «Сидите тихо!» Нам было сказано,
- 3. Прямая речь - слова какого-либо лица, переданные дословно (без изменений), от его имени А : "П".
- 4. Упражнение 322. Предложения с прямой речью: Предложения с косвенной речью: 1) Смотритель объявил, что лошади, присланные
- 5. Прямая речь А : "П". А : "П!" А : " П?" "П", - а. "П?"
- 7. Запишите предложения, расставив знаки препинания. 1) Тише прервал Пугачёв это моё дело. 2) Что ваше благородие
- 8. Косвенная речь - чужое высказывание, переданное не точно, а пересказанное. 1) Предложения с косвенной речью состоят
- 9. 5) При замене прямой речи косвенной личные и притяжательные местоимения (а также личные формы глаголов) передаются
- 10. Укажите, какие ошибки допущены при передаче прямой речи косвенной. Перепишите, исправляя предложения. 1) Чичиков хотел узнать
- 11. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной. 1) Взяв в руки балалайку, отец удивлённо спросил: «Ты сделал?»
- 12. Запишите предложение Нет, я люблю цветы, только не такие (М.Булгаков), оформив его: а) как предложение с
- 13. Диалог - разговор двух или нескольких лиц.
- 14. В одной из древних легенд рассказывается, как однажды баснописец Эзоп встретил в поле путешественника, который спросил
- 15. Проверьте себя: В одной из древних легенд рассказывается, как однажды баснописец Эзоп встретил в поле путешественника,
- 17. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com














 Presentation Title Here
  
 Presentation Title Here  Цель и принципы ОМС по законодательству РФ
 Цель и принципы ОМС по законодательству РФ Методические материалы к проекту
 Методические материалы к проекту Презентация детского сада №108 Московского района
 Презентация детского сада №108 Московского района Экстранодальные формы неходжкинских лимфом
 Экстранодальные формы неходжкинских лимфом Космические фантазии
 Космические фантазии Социально - психологические аспекты охраны и укрепления здоровья школьников
 Социально - психологические аспекты охраны и укрепления здоровья школьников Трансформации общественного сознания населения Чеченской республики
 Трансформации общественного сознания населения Чеченской республики Отряд Пингвины
 Отряд Пингвины Выпускная квалификационная работа: изучение параметров частотомера
 Выпускная квалификационная работа: изучение параметров частотомера Заседание педагогического совета МВ(С)ОУ ОСОШ
 Заседание педагогического совета МВ(С)ОУ ОСОШ Известные люди о своем духовном мире
 Известные люди о своем духовном мире Первые шаги разума
 Первые шаги разума Учение о растворах
 Учение о растворах Приставка 5 класс
 Приставка 5 класс Развивающая игра Расставь крестики
 Развивающая игра Расставь крестики Классный час: Деньги в жизни человека
 Классный час: Деньги в жизни человека Транспорт. Анализ сферы
 Транспорт. Анализ сферы Образ учителя
 Образ учителя Интеллектуальные бортовые сетис технологиями передачи данных вреальном времени
 Интеллектуальные бортовые сетис технологиями передачи данных вреальном времени Сравнение трехзначных чисел (3 класс)
 Сравнение трехзначных чисел (3 класс) Пояснительная записка Наведи курсор на правильный ответ и щелкни левой кнопкой мыши Выбор гласной в каком корне зависит от его зна
 Пояснительная записка Наведи курсор на правильный ответ и щелкни левой кнопкой мыши Выбор гласной в каком корне зависит от его зна Урок гуашью Зимний вечер
 Урок гуашью Зимний вечер Математическая статистика результатов ЕГЭ
 Математическая статистика результатов ЕГЭ Черепные нервы
 Черепные нервы Никола Тесла и загадка Тунгусского Метеорита
 Никола Тесла и загадка Тунгусского Метеорита Отчёт о деятельности общеобразовательного учреждения за 2010-2011 учебный год
 Отчёт о деятельности общеобразовательного учреждения за 2010-2011 учебный год Оценка стоимости бренда
 Оценка стоимости бренда