Содержание
- 2. Задание 1. Изучить теоретический материал 2. Составить подробный конспект 3. Выучить определения, расположение и название плоскостей
- 3. Прямоугольное проецирование V Вертикальную плоскость проекций (V), расположенную перед зрителем, называют фронтальной. Чтобы построить проекцию предмета,
- 4. Фронтальная проекция V S 6 По полученной проекции мы можем судить о двух измерениях предмета –
- 5. Проанализируйте геометрическую форму детали на фронтальной проекции и найдите эту деталь среди наглядных изображений.
- 6. Прямоугольное проецирование V Н X Одна проекция не всегда определяет геометрическую форму предмета. В таком случае
- 7. Прямоугольное проецирование V Н Построенные проекции оказались расположенными в пространстве в разных плоскостях (вертикальной и горизонтальной).
- 8. Прямоугольное проецирование V Н
- 9. Прямоугольное проецирование V Н
- 10. Проанализируйте геометрическую форму детали на фронтальной и горизонтальной проекциях и найдите эту деталь среди наглядных изображений.
- 11. Определите, какой детали соответствует данный чертеж
- 12. Прямоугольное проецирование V Н W Для того, чтобы выявить форму предмета, не всегда бывает достаточно двух
- 13. Прямоугольное проецирование Н W V Для получения чертежа предмета плоскость W поворачивают на 900 вправо, а
- 14. Прямоугольное проецирование Н W V
- 15. Прямоугольное проецирование Н W V
- 16. Даны три детали, различные по форме, которые проецируются на две плоскости проекций совершенно одинаково. В данном
- 17. Прямоугольное проецирование Получившийся таким образом чертеж содержит три прямоугольные проекции предмета: фронтальную, горизонтальную и профильную. Оси
- 18. Прямоугольное проецирование 76 78 18 30 58 60 Ф 30 26 18 Чертил Петров В. Проверил
- 19. Три плоскости проекций Чертеж, представленный тремя проекциями или видами, дает наиболее полное представление о форме и
- 20. Определите, какие чертежи соответствуют данным наглядным изображениям
- 21. Определите главный вид
- 23. Скачать презентацию




















Мотивация ученика - основное условие успешного обучения
Система счетов и двойная запись
БҚБЖ және КҚБЖ стандарттарына сәйкес құжаттамаларды құрастыру
Kodex_administrativnogo_sudoproizvodstva_4
Агния Львовна Барто 1906-1981
Аид
Живопись шерстью
Баскетбол на колясках. Основные организационные вопросы
Презентация на тему Планеты-гиганты 11 класс
65-летию битвы под Москвой посвящается
Основные тенденции в области вознаграждения в России и в мире Марианна Цыркина, Менеджер8 октября 2009 г.
Растительные формы. Рисуем цветы
Кружковая работа дополнительного образования детей
Памятка для студентов по противодействию коррупции
ВКР: Разработка и создание дизайна рекламной продукции
Охрана окружающей среды
Организационная структура
Слушание. Психология общения
Что вас мотивирует
Часовня с колоколенкой. Проект
Производственная педагогическая практика
Внутренние растягивающие напряжения в отливках из чугуна
Крылатая радуга
Ученик года Шомысов Максим, 5 класс
BrainWare
Основні напрямки соціалізації дітей дошкільного віку професор, доктор наук Бочаров Сергій Вікторович
Федеральный эксперимент по апробации новой формы государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные п
Правила поведения при пожаре в квартире (доме)