Содержание
- 2. Раздел 1. Психологические последствия массовых коммуникаций Психологические эффекты – последствия влияния МК на психику человека: -
- 3. 1.2. Эмоциональные эффекты МК Эмоциональные эффекты (ЭЭ) МК - изменения эмоционального состояния, настроений, чувств и отношений
- 4. 1.2. Эмоциональные эффекты Кратковременные ЭЭ - возникновение психофизиологических реакций организма (эмоций) в ответ на субъективное переживание
- 5. 1.2. Эмоциональные эффекты Длительные эмоциональные эффекты: Десенсибилизация – снижение чувствительности в результате потребления продуктов массовой коммуникации.
- 6. 1.2. Эмоциональные эффекты Длительные эмоциональные эффекты: Фобия - – устойчивый, интенсивный, неконтролируемый страх; Виктимное поведение =
- 7. 1.2. Эмоциональные эффекты Модели поведения жителей г. Буденновска, не ставших жертвами террористичекой атаки, но обратившихся за
- 8. 1.2. Эмоциональные эффекты. Психоанализ – - направление психологии, ключевым объектом которого является бессознательное. З. Фрейд К.
- 9. 1.2. Эмоциональные эффекты Основные принципы: 1) поведение человека контролируются его бессознательными влечениями/мотивами; 2) Структура психики: сознание
- 10. 1.2. Эмоциональные эффекты Психологические защиты, свзянные с воздействием МК: Подавление = модель бегства от опасности: развивается
- 11. 1.3. Когнитивные эффекты – это изменение мыслительных процессов и мировоззрения реципиентов массовой коммуникации. Мыслительные процессы: Восприятие,
- 12. 1.3. Когнитивные эффекты Когнитивизм - направление психологии, основным предметом которого является обусловленность поведения человека его мыслительными
- 13. 1.3. Когнитивные эффекты Основные принципы когнитивизма: 1) ключевым мыслительным (психологическим) процессом является процесс восприятия: Восприятие -
- 14. 1.3. Когнитивные эффекты Принципы восприятия: принцип избирательности = = принцип фигуры-фона; принцип целостности; Для создания целостного
- 15. 1.3. Когнитивные эффекты Факторы избирательности: - внешние факторы среды; - физиологические возможности; - социальный опыт; -
- 16. 1.3. Когнитивные эффекты Формирование «повестки дня» (agenda-setting) - - ориентирование восприятия событий. Максвелл Маккомбс, Давид Шоу
- 17. ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ ЗНАЧИМОГО СООБЩЕНИЯ: частота обращения к теме и объем предоставляемой информации; сообщение должно содержать признаки
- 19. Скачать презентацию
















Квиллинг-Необычные возможности обычной бумаги
Презентация на тему Наш друг светофор
г.Донецк
MAPLE
Металлургия в Китае
Фрезы для педикюра
Закон Ома для участка цепи
Герои Советского Союза Петуховского района к 65- летию Великой Победы
Дидактическое пособие по формированию финансовой грамотности старших дошкольников Банковский терминал
FOREIGN TRADE
Применение компрессорно- конденсаторных блоков с плавным регулированием производительности компрессора в технологическом охлаж
МАРКЕТИНГОВА ЦІНОВА ПОЛІТИКА
Symbology of the Russian Federation
Роль системы развития персонала организации
Поиск творческого решения
Применение специальных упражнений для восстановления зрения, исправления осанки и снижения веса9_urok_fizkultury
База данных (БД) – основа информационных систем(ИС)
ГОСТ 102-75. Фанера березовая авиационная. Технические условия
Японская символика
Надежность и долговечность автомобиля. Техническое обслуживание и ремонт машин
Разработка масштабируемой системы диагностирования технологического оборудования
Урок истории России в 7 классе
Презентация на тему фразеологизмы
Основные положения теории деятельности А. Н. Леонтьева
13
Учитель математики МОУ СОШ 1 Тупикова Л. М.. «Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему,
Презентация на тему Молдавия
Eyebrow tremor