Содержание
- 2. Раздел 1. Психологические последствия массовых коммуникаций Психологические эффекты – последствия влияния МК на психику человека: -
- 3. 1.2. Эмоциональные эффекты МК Эмоциональные эффекты (ЭЭ) МК - изменения эмоционального состояния, настроений, чувств и отношений
- 4. 1.2. Эмоциональные эффекты Кратковременные ЭЭ - возникновение психофизиологических реакций организма (эмоций) в ответ на субъективное переживание
- 5. 1.2. Эмоциональные эффекты Длительные эмоциональные эффекты: Десенсибилизация – снижение чувствительности в результате потребления продуктов массовой коммуникации.
- 6. 1.2. Эмоциональные эффекты Длительные эмоциональные эффекты: Фобия - – устойчивый, интенсивный, неконтролируемый страх; Виктимное поведение =
- 7. 1.2. Эмоциональные эффекты Модели поведения жителей г. Буденновска, не ставших жертвами террористичекой атаки, но обратившихся за
- 8. 1.2. Эмоциональные эффекты. Психоанализ – - направление психологии, ключевым объектом которого является бессознательное. З. Фрейд К.
- 9. 1.2. Эмоциональные эффекты Основные принципы: 1) поведение человека контролируются его бессознательными влечениями/мотивами; 2) Структура психики: сознание
- 10. 1.2. Эмоциональные эффекты Психологические защиты, свзянные с воздействием МК: Подавление = модель бегства от опасности: развивается
- 11. 1.3. Когнитивные эффекты – это изменение мыслительных процессов и мировоззрения реципиентов массовой коммуникации. Мыслительные процессы: Восприятие,
- 12. 1.3. Когнитивные эффекты Когнитивизм - направление психологии, основным предметом которого является обусловленность поведения человека его мыслительными
- 13. 1.3. Когнитивные эффекты Основные принципы когнитивизма: 1) ключевым мыслительным (психологическим) процессом является процесс восприятия: Восприятие -
- 14. 1.3. Когнитивные эффекты Принципы восприятия: принцип избирательности = = принцип фигуры-фона; принцип целостности; Для создания целостного
- 15. 1.3. Когнитивные эффекты Факторы избирательности: - внешние факторы среды; - физиологические возможности; - социальный опыт; -
- 16. 1.3. Когнитивные эффекты Формирование «повестки дня» (agenda-setting) - - ориентирование восприятия событий. Максвелл Маккомбс, Давид Шоу
- 17. ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ ЗНАЧИМОГО СООБЩЕНИЯ: частота обращения к теме и объем предоставляемой информации; сообщение должно содержать признаки
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Энергетика и экология
Школа дошкольника «Первые шаги»2 год обучения
Заключение Договора
Семейный калейдоскоп
Русский костюм
Презентація 10 клас Урок 28
МАРКЕТИНГ
Microsoft TechDays Леонид Шапиро MCT ЦКО «Специалист»
Экономический эффект нетехнических мер снижения выбросов транспортного сектора
Funktsii_i_grafiki_OGE_na_1_10_20
Eye_VIsion_PASAPORT_bez_gif
Давление атмосферы. Ветры
Свободные формы: линии и тоновые пятна
Ведение бизнеса по обслуживанию граждан пожилого возраста и инвалидов
Презентация на тему Точка Линия отрезок
Опочецкая школа-интернат для детей, нуждающихся в социальной поддержке
Туризм. Поступай в БМТК. Получай квалификацию ТУРИЗМ
АОНОЛОГИЯ — СЛОВАРНЫЙ СОСТАВ ЯЗЫКА
Существительные, образованные от глаголов и прилагательных. Суффиксы существительных
ГИА 2011год
Кислоты, их состав и название
ООО «ВедаПроект»
Материалы и работа с ними
Придаточные предложения условные ,причины ,цели.
Инженерно-геологические изыскания для строительства
Разработка рекламной компании для ЖК Голос. Хюгге
Проблема наркомании
Разработка проекта