Психологика В.М.Аллахвердова

Содержание

Слайд 2

В.М.Аллахвердов (род.1946), доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии факультета психологии СПбГУ

В.М.Аллахвердов (род.1946), доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей психологии факультета психологии СПбГУ

Слайд 3

Психологика

Психологика — это новое направление в психологии, которое пытается ответить на вопрос

Психологика Психологика — это новое направление в психологии, которое пытается ответить на
о природе психического. Психология — естественнонаучная дисциплина, а психика написана на языке логики.
Психологика своей главной задачей считает сведение разрозненных фактов о сознании в единое целое, определяемое универсальными законами психической деятельности.

Слайд 4

Исходные допущения

Сознание понимается в двух смыслах:
как эмпирический факт представленности субъекту картины

Исходные допущения Сознание понимается в двух смыслах: как эмпирический факт представленности субъекту
мира и самого себя,
как некий теоретический (гипотетический) механизм, порождающий или трансформирующий осознаваемую информацию (работа механизма сознания).

Слайд 5

Исходные допущения
Психологика предполагает, что нет каких-то не связанных друг с другом законов

Исходные допущения Психологика предполагает, что нет каких-то не связанных друг с другом
восприятия, мышления или социального поведения, а есть универсальные законы работы сознания.
Задача психологики — обнаружить и обосновать эти универсальные законы работы сознания.

Слайд 6

Исходные допущения
Протосознательные процессы — заведомо не наблюдаемые и не осознаваемые процессы, порождающие

Исходные допущения Протосознательные процессы — заведомо не наблюдаемые и не осознаваемые процессы, порождающие сознание.
сознание.

Слайд 7

Предназначение психики


Психика и сознание порождаются в процессе познания; познавательные процессы инодетерминируют

Предназначение психики Психика и сознание порождаются в процессе познания; познавательные процессы инодетерминируют
сознание.
Психика нужна для того, чтобы решать любые головоломки и парадоксы, возникающие в процессе познания.

Слайд 8

Идеальные объекты

В естественных науках теории строятся не для реальных, а для идеальных

Идеальные объекты В естественных науках теории строятся не для реальных, а для
объектов. Теории именно потому претендуют на точное и полное описание, что описываемые ими объекты идеальны, т. е. существуют в мыслях, а не в реальности.

Слайд 9

Мозг как идеальный объект

Предполагается, что для такого компьютерного гиганта, как мозг, любые

Мозг как идеальный объект Предполагается, что для такого компьютерного гиганта, как мозг,
вычисления не составляют особого труда, не требуют сколько-нибудь значительных затрат энергии. Ни на объем воспринимаемой мозгом информации, ни на объём её хранения в памяти, ни на скорость её восприятия и переработки не наложено никаких существенных физических или физиологических ограничений. Т.е. на возможности мозга не наложено никаких ограничений.
Допущение об отсутствии ограничений есть идеализации. Тем самым предлагается рассматривать не реальный, а идеальный мозг.

Слайд 10

Мозг как идеальный объект

Мозг автоматически выделяет вообще все возможные закономерности в предъявляемых

Мозг как идеальный объект Мозг автоматически выделяет вообще все возможные закономерности в
сигналах на протяжении всей жизни организма.
Все процессы осуществляются мозгом автоматически, т. е. они не являются сознательными до тех пор, пока с созданными образами, понятиями и решениями не начнёт работать специальный механизм, включающий работу сознания.

Слайд 11

Психологика выделяет два типа задач, решаемых живыми существами:
решение может быть вычислено по

Психологика выделяет два типа задач, решаемых живыми существами: решение может быть вычислено
заданным критерием,
многоальтернативный выбор при отсутствии критериев.
Протосознательные процессы возникают для решения задач второго типа.

Два типа задач

Слайд 12

Буридановы проблемы
Буриданова проблема — необходимость выбора субъектом одной из нескольких альтернатив при

Буридановы проблемы Буриданова проблема — необходимость выбора субъектом одной из нескольких альтернатив
субъективно равных основаниях для выбора каждой.

Слайд 13

Алгоритм решения буридановых проблем
случайный выбор одного из возможных вариантов решения;
автоматическое случайное выделение

Алгоритм решения буридановых проблем случайный выбор одного из возможных вариантов решения; автоматическое
какого-либо частого аспекта этого варианта;
возведение частного аспекта в правило.

Слайд 14

Познавательные головоломки
Существует особый тип буридановых проблем, возникающий при столкновении с неожиданностью.
Для решения

Познавательные головоломки Существует особый тип буридановых проблем, возникающий при столкновении с неожиданностью.
познавательных головоломок нужен механизм сознания.

Слайд 15

Сфера сознания

Два слоя сознания:
базовое содержание (не осознаваемая в данный момент информация; установки,

Сфера сознания Два слоя сознания: базовое содержание (не осознаваемая в данный момент
ожидания, контекст и т. д.),
поверхностное содержание (догадки и сопоставляемая с ними в процессе проверки информация).

Слайд 16

Сфера сознания

Проверка догадок и последующая их корректировка – работа в сфере сознания

Сфера сознания Проверка догадок и последующая их корректировка – работа в сфере сознания (работа сознания).
(работа сознания).

Слайд 17

Работа защитного пояса сознания

Когда догадка противоречит поступившей информации, у сознания существуют несколько

Работа защитного пояса сознания Когда догадка противоречит поступившей информации, у сознания существуют
возможностей считать, что догадка была, тем не менее, более или менее правильной:
1. Изменение критериев соответствия между информацией и ожиданиями.
2. Изменение базового содержания сознания, а тем самым изменение сделанных на основе этого содержания предсказаний.
3. Изменение поверхностного содержания сознания.

Слайд 18

Закон Фрейда-Фестингера. Работа сознания по сглаживанию противоречий

Сознание как логическая система не может

Закон Фрейда-Фестингера. Работа сознания по сглаживанию противоречий Сознание как логическая система не
мириться с противоречиями. Механизм сознания, столкнувшись с противоречивой информацией, пытается исказить эту информацию или вообще удалить её с поверхности сознания. Работа сознания, тем самым, направлена на сглаживание противоречий.

Слайд 19

«Лодка была немедленно подхвачена бурным потоком. Река несла лодку, как будто и

«Лодка была немедленно подхвачена бурным потоком. Река несла лодку, как будто и
лодка и пассажиры не имели ни веса, ни каких-либо возможностей противостоять этому всесильному потоку. Во время крутых спусков берега проносились мимо испуганных путешественников со страшной скоростью. Прибрежные камни и редкие деревья мелькали, сливаясь в пёструю ленту, вызывающую головокружение. На подъёмах движение реки замедлялось, она как бы оседала, темнела. Река была подобно живому существу ― так же легко и радостно спускалась с горы и так же, как тяжело нагруженный путник, поднимающийся в гору, становилась ленивой и неузнаваемой на редких, затяжных, высоких подъёмах. Мальчики приходили в себя, оторопело смотрели друг на друга, но не успевали даже вдоволь посмеяться над своим испуганным видом, как поток вновь срывался с завоёванной вершины и опять начинаюсь стремительное мелькание, томительное ожидание следующей передышки».

Слайд 20

Леон Фестингер (1919-1989)

Леон Фестингер (1919-1989)

Слайд 21

 

Эксперимент Л.Фестингера: исследование когнитивного диссонанса

https://www.youtube.com/watch?v=korGK0yGIDo

Эксперимент Л.Фестингера: исследование когнитивного диссонанса https://www.youtube.com/watch?v=korGK0yGIDo

Слайд 22

Филипп Зимбардо (род. 1933г.)

Филипп Зимбардо (род. 1933г.)

Слайд 23

неожиданное изменение контекста,
неожиданное нарушение закономерности,
ситуации вероятностного ожидания.

Три типа неожиданности для сознающего субъекта

неожиданное изменение контекста, неожиданное нарушение закономерности, ситуации вероятностного ожидания. Три типа неожиданности для сознающего субъекта

Слайд 24

Работа сознания над неожиданным изменением контекста. Закон разрыва шаблона.

Неожиданная смена контекста вызывает

Работа сознания над неожиданным изменением контекста. Закон разрыва шаблона. Неожиданная смена контекста
эмоциональный шок и сбой в поведении до тех пор, пока в результате работы защитного пояса сознания не произойдёт переинтерпретация ситуации, не будет найден новый контекст, с точки зрения которого и будет далее рассматриваться эта ситуация.

Слайд 25

Стэнфордский тюремный эксперимент

«The Experiment», 2010

Стэнфордский тюремный эксперимент «The Experiment», 2010

Слайд 26

Работа сознания над нарушением ситуативной закономерности. Закон Узнадзе.

Нарушение ситуативной закономерности ведёт

Работа сознания над нарушением ситуативной закономерности. Закон Узнадзе. Нарушение ситуативной закономерности ведёт
к разрушению привычных схем поведения, к затруднениям в принятии самых простых решений, вызывает сбой в поведении и хаотические попытки избавиться от навязанной ситуацией закономерности.

Слайд 27

Методика Лачинса

№ 1. Даны три сосуда, емкость которых 37, 21 и 3

Методика Лачинса № 1. Даны три сосуда, емкость которых 37, 21 и
л. — как отмерить 10л.?
№ 2. Даны три сосуда: 37, 24, 2л. — как отмерить 9 л.?
№ 3. Даны три сосуда: 39, 22, 2л. — как отмерить 13 л.?
№ 4. Даны три сосуда: 38, 25 и 2 л. — как отметить 9 л.?
№ 5. Даны три сосуда: 29, 14 и 2 л. — как отмерить 11 л.?
№ 6. Даны три сосуда: 28, 14, 2л. — как отмерить 10 л.?
№ 7. Даны три сосуда: 27, 12 и 3 л. — как отмерить 9 л.?
№ 8. Даны три сосуда: 30, 12 и 3 л. — как отмерить 15 л.?
№ 9. Даны три сосуда: 28, 7 и 5 л. — как отмерить 12 л.?
№ 10. Даны три сосуда: 26, 10 и 3 л. — как отмерить 10 л.?

Слайд 28

Ситуации вероятностного ожидания. Закон Хика.
BP = a*log(n+1),
где ВР — среднее значение

Ситуации вероятностного ожидания. Закон Хика. BP = a*log(n+1), где ВР — среднее
времени реакции по всем альтернативным сигналам; n — число равновероятных альтернативных сигналов; а — коэффициент пропорциональности. Единица введена в формулу для учета еще одной альтернативы — в виде пропуска сигнала.

Слайд 29

Обобщённый закон Хика

Чем менее вероятен предъявленный стимул, тем больше времени сознание работает

Обобщённый закон Хика Чем менее вероятен предъявленный стимул, тем больше времени сознание
над ситуацией, в которой этот стимул представлен.

Слайд 30

Обобщённый закон Хика

F

8

A

Г

3

7

К

М

6

И

5

Обобщённый закон Хика F 8 A Г 3 7 К М 6 И 5

Слайд 31

Закон Джеймса. То, что не изменяется, не осознается.

Всё неизменное исчезает из

Закон Джеймса. То, что не изменяется, не осознается. Всё неизменное исчезает из
сознания, т. е. перестает осознаваться, или происходит изменение данного сознанию представления об этом неизменном.
Осознаваться может только такая информация, которая меняется либо объективно, либо субъективно.

Слайд 32

Закон Джеймса

Неизменная стимуляция ускользает из сознания.
Общий контекст обычно не осознается.
Неизменная стимуляция удерживается

Закон Джеймса Неизменная стимуляция ускользает из сознания. Общий контекст обычно не осознается.
в сознании путем трансформации.

Слайд 33

Motion-induced blindness

Motion-induced blindness
Имя файла: Психологика-В.М.Аллахвердова.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0