Содержание
- 4. Статистика Специалисты считают: у аддиктологии, к сожалению, большое будущее. Достаточно взглянуть на цифры статистики по той
- 5. Патологическая зависимость Есть зависимости, которые часто называют патологическими. Это – зависимости, ограничивающие нашу свободу и негативно
- 6. Первые признаки развития компьютерной зависимости: - Если ВЫ, пьете чай, готовите уроки у компьютера. - Провели
- 7. Основные критерии зависимости: нежелание отвлечься от работы или игры с компьютером; раздражение при вынужденном отвлечении; неспособность
- 16. Как со всем этим справиться обычному человеку?
- 19. Скачать презентацию
Слайд 4Статистика
Специалисты считают: у аддиктологии, к сожалению, большое будущее. Достаточно взглянуть на цифры
Статистика
Специалисты считают: у аддиктологии, к сожалению, большое будущее. Достаточно взглянуть на цифры

статистики по той или иной зависимости россиян:
● алкогольная – 67% (снижается),
● наркотическая – 15% (колеблется),
● никотиновая – 12% (снижается),
● гемблинг (игромания) – 6% (стабильна),
● интернет-зависимость – 12% (активно растет).
В разряд новых зависимостей специалисты уже готовы внести кредитоманию, фанатизм, адреналиновую зависимость от экстремальных видов спорта, зависимость от внешности, зависимость от пищи, зависимость от работы, потребление (шоппинг), мобильная зависимость, рекламная зависимость, TV – зависимость, лекарственная.
В группе риска по интернет-зависимости: - дети и подростки – 78%, - женщины старше 45 лет – 57%, - мужчины старше 30-35 лет – 32%.
В группе риска по интернет-зависимости: - дети и подростки – 78%, - женщины старше 45 лет – 57%, - мужчины старше 30-35 лет – 32%.
Слайд 5Патологическая зависимость
Есть зависимости, которые часто называют патологическими. Это – зависимости, ограничивающие нашу свободу
Патологическая зависимость
Есть зависимости, которые часто называют патологическими. Это – зависимости, ограничивающие нашу свободу

и негативно влияющие на здоровье. И вот тут проходит очень тонкая грань – где заканчивается, к примеру, привязанность к кому-то или к чему-то, увлечение кем-то или чем-то и начинается болезненная, патологическая зависимость.
О зависимости можно говорить тогда, когда человек ничем другим заниматься не может и не хочет, несмотря на то, что от излишних доз самого занятия тоже испытывает определенный дискомфорт.
Основное отличие зависимости от увлечения – она мешает жить, и, в первую очередь, самому человеку, а не только его окружению.
О зависимости можно говорить тогда, когда человек ничем другим заниматься не может и не хочет, несмотря на то, что от излишних доз самого занятия тоже испытывает определенный дискомфорт.
Основное отличие зависимости от увлечения – она мешает жить, и, в первую очередь, самому человеку, а не только его окружению.
Слайд 6Первые признаки развития компьютерной зависимости:
- Если ВЫ, пьете чай, готовите уроки
Первые признаки развития компьютерной зависимости:
- Если ВЫ, пьете чай, готовите уроки

у компьютера.
- Провели хотя бы одну ночь у компьютера.
- Прогуляли школу – сидели за компьютером.
- Приходите домой, и сразу к компьютеру.
- Забываете поесть, почистить зубы (раньше такого не наблюдалось).
- Пребываете в плохом, раздраженном настроении, не можете ничем заняться, если компьютер сломался.
- Конфликтуете, угрожаете, шантажируете в ответ на запрет сидеть за компьютером.
Слайд 7Основные критерии зависимости:
нежелание отвлечься от работы или игры с компьютером;
раздражение при вынужденном отвлечении;
неспособность спланировать
Основные критерии зависимости:
нежелание отвлечься от работы или игры с компьютером;
раздражение при вынужденном отвлечении;
неспособность спланировать

окончание сеанса работы или игры с компьютером;
расходование больших денег на обеспечение постоянного обновления как программного обеспечения (в т.ч. игр), так и устройств компьютера;
забывание о домашних делах, служебных обязанностях, учебе, встречах и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере;
пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером;
злоупотребление кофе и другими подобными психостимуляторами;
готовность удовлетворяться нерегулярной, случайной и однообразной пищей, не отрываясь от компьютера;
ощущение эмоционального подъема во время работы с компьютером;
обсуждение компьютерной тематики со всеми мало-мальски сведущими в этой области людьми.
расходование больших денег на обеспечение постоянного обновления как программного обеспечения (в т.ч. игр), так и устройств компьютера;
забывание о домашних делах, служебных обязанностях, учебе, встречах и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере;
пренебрежение собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером;
злоупотребление кофе и другими подобными психостимуляторами;
готовность удовлетворяться нерегулярной, случайной и однообразной пищей, не отрываясь от компьютера;
ощущение эмоционального подъема во время работы с компьютером;
обсуждение компьютерной тематики со всеми мало-мальски сведущими в этой области людьми.
Слайд 16Как со всем этим справиться обычному человеку?
Как со всем этим справиться обычному человеку?

- Предыдущая
Урок 7. Тема:”Засушливые зоны жаркого пояса.”Следующая -
Новый Забор










ВЕСНА 45 ГОДА
КАРТА социально - психологического сопровождения несовершеннолетних правонарушителей Ф.И.О. правонарушителя Дата рождения Домаш
«В гостях у сказок Пушкина»
Планета Марс
Производственная практика в многофункциональном центре предоставления государственных и муниципальных услуг
«Все взрослые сначала были детьми…»
Презентация на тему Гжельская Роспись
«Продажи в дистрибуции» - новый мультимедийный курс для торговых компаний
Русский язык
Создание сайта дляроссийского отделения ACM SIGCHI.Состояние проекта
Презентация на тему Песня… про купца Калашникова
Геометрическая абстракция
Цели и методы МКК образования (поликультурного, билингвального образования)
Общая физиология ЦНС и возбудимых тканей
Изменения в культуре при Петре I
Развитие мышления в детском возрасте. Основы общей психологии С. Л. Рубинштейн
Россия – наша Родина!
Управление проектами ТемаПланирование Astana Alumni AssociationOpen Faculty г. Астана8 февраля 2012 года,Калимулдина Асель
Содержательный маркетинг 2.0 Чистов Кирилл Subscribe.Ru
Программно-целевые средства регионального развития
УСТАНОВКИ ПОЖАРОТУШЕНИЯ АВТОМАТИЧЕСКИЕ
Экологические проблемы космического масштаба
Педагогическое наследие М.В.Ломоносова.
Хохломская роспись (4 класс)
Машины переменного тока. Трансформаторы
Презентация учителя ГОУ СОШ № 169 г. Санкт-Петербург Ефимовой Анны Валерьевны
Фанера ламинированная
Тибетские праздники