Разностороннее развитие личности на основе дифференцированного и индивидуального подхода в обучении младших школьников
Содержание
- 2. Педагогические технологии обучающие, воспитательные классно-урочные, индивидуальные, групповые, дифференцированное обучение обучение с помощью ТСО, система «консультант», система
- 3. Педагогические технологии : личностно-ориентированные технологии, здоровье сберегающие технологии, технологии уровневой групповой дифференциации, технологии индивидуализации ( метод
- 4. Личностно – ориентированные технологии
- 5. «Все дети талантливы» «Учиться победно» «Ребенок хорош, плох его поступок» «В каждом ребенке – чудо; ожидай
- 8. Учебная мотивация во 2-ом классе. (март) 2007г
- 9. Уровень комфортности в 3 классе. 2007-2008 г
- 13. Музей сказок
- 14. Наши успехи
- 15. Внутренняя дифференциация
- 16. Обобщающий урок «Земля и человечество»
- 19. Обобщающий урок «Природные зоны России»
- 20. Здоровье сберегающие технологии
- 21. Цели здоровье сберегающих технологий Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников; Повышение приоритета здорового образа
- 22. На уроках
- 23. Во внеурочной работе
- 24. Технологии индивидуализации ( метод проектов)
- 25. Цели проекта Повышение мотивации учащихся по изучаемым предметам Создание пособий используемых на уроках Выход проектов за
- 26. Индивидуальные проекты
- 27. Групповые проекты
- 29. Игровые технологии
- 30. Целевая комплексная программа «Путешествие на планету Знаний»
- 31. Создание условий для нравственного и эмоционального самовыражения личности младшего школьника. Развитие фантазии, раскрытие индивидуальных творческих способностей
- 32. Станция «Осенняя»
- 33. Станция «Перекресток»
- 34. Станция «Самоделкин»
- 35. Компьютерные технологии
- 36. Уроки по курсу «Знакомство с компьютером»
- 38. Скачать презентацию