Работа над текстом описательного характера

Повторяем:
Повествование
Текст-рассказ
Цель: рассказать о событии
Вопрос: что произошло?
Главные слова: глаголы

Знакомимся:
Описание
Текст-картина
Цель: описать предмет так, чтобы его
можно было представить
Вопрос: какой?
Главные слова: прилагательные,
существительные

Закрепляем:
Текст-картина
У меня новая красивая кукла. Её зовут Катя. У неё светлые кудрявые волосы, на голове пышный бант. На ней сиреневое шёлковое платье и крошечные туфельки.
На лугу растёт ромашка. У неё лепестки белые овальной формы. Серединка цветка жёлтая. Ромашка – полевой цветок. Она цветёт летом.
Текст-рассказ
Ребята играли на улице в футбол. Мяч выкатился на проезжую часть. Шофёр резко затормозил, машину занесло. Движенье остановилось.
Саша и Коля ловили рыбу. Вдруг удочка в руках у Коли дёрнулась, леска натянулась. Коля потянул леску, из воды показалась голова крупной рыбы. Саша подвёл сачок под большого окуня и помог другу вытянуть добычу.
За домом росла ива. На иве было гнездо. В гнезде сидели птенцы. Один зяблик выпал из гнезда. Его увидели дети. Они взяли лестницу, приставили её к стволу ивы и вернули птенчика домой.

Отгадываем предмет описания:
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко.
Круглое, румяное с дерева упало, к Любе в рот попало.

Наблюдаем:
На этот предмет можно посмотреть и увидеть:
форму
цвет
размер
круглое
красное
крупное

Можно ощутить:
вкус
сладкое
сочное
запах
душистое
поверхность
гладкое

Думаем, вспоминаем:
Не допустим речевых ошибок !
яблоко
оно
плод
фрукт
лакомство

Работаем с образцом:
Перед нами________яблоко. Оно_______ _______ с жёлтым бочком. Кожица у него ________ и________. _________лакомство любят все. Из этих фруктов варят________, делают начинку для _______,____,_______,________.
Я тоже люблю яблоки.
крупное
круглое
красное
гладкая
нежная
Душистое
варенье
пирогов
сок
пастилу
мармелад

Составляем свой текст:
Волшебный мешочек