Путешествие на орбите

Проблема, цель, гипотеза

Изучение печатной и электронной литературы
Систематизация изученных материалов
Творческая переработка
Разработка макета игры
Художественное оформление игрового поля
Проведение игры на уроке
Проведение исследования
Создание игры на его основе
Этапы и методы работы

выяснить, как происходят различные явления, изучаемые в курсе естествознания (5-6 классы) и физики 7класса, в условиях орбитальной станции
Составить перечень явлений, изученных в 5-7 классах,
Выяснить, как они протекают на орбите
Придумать вопросы
Сформулировать эти вопросы для игры
Цель исследования
Задачи исследования
Исследовательский этап

И станция, и космонавт имеют массу, притягиваются к Земле, но не имеют веса (состояние невесомости)
Орбитальная станция и космонавт имеют скорость около 8 км/с относительно Земли (Первая космическая скорость)
Атмосферное давление за бортом космической станции практически отсутствует, а внутри должно быть примерно таким, как и на поверхности Земли
ОТЛИЧИЕ УСЛОВИЙ КОСМИЧЕСКОЙ СТАНЦИИ ОТ ОБЫЧНЫХ

Создать на основе исследования игру, которая поможет учащимся научиться применять полученные знания к непривычным ситуациям
Создать игру с полем и фишками, правила которой предусматривают не просто переход с одного пункта на другой, а требуют ответов на вопросы,
Создать карточки – задания и карточки - объяснения на случай, если ответ так и не будет найден.
Провести игру в одном из классов
Цель практического этапа
Задачи практического этапа
Практический этап

11. Незнайка составляет радиограмму – письмо Пончику. Командир приказал писать без ошибок, поэтому Незнайке приходится каждое слово искать в словаре, пока все участвуют в интересных экспериментах.
Пропуск хода.
16. Незнайка забыл, что результаты всех экспериментов необходимо записывать. Придется повторить эксперименты снова.
Примерный макет игры
Практический этап

ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ
Создана образовательная игра, которую можно предложить в 7 классе в марте; для классов, изучающих предмет «Физика и химия», в начале 6 класса и позже. Игра с успехом проведена в 6 классе
В дальнейшем будет создана игра для старших классов, включающая вопросы по другим темам и вопросы, связанные с изучением и освоением космоса.