Районный конкурс

Значение оригами
для развития ребенка:
учит детей различным приемам работы с бумагой;
знакомит детей с основными геометрическими понятиями;
стимулирует развитие внимания, памяти, пространственного воображения; развивает мелкую моторику рук и глазомер;
помогает формировать умение следовать устным инструкциям; читать и зарисовывать схемы изделий;
развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию;
способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей.
совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда.

«Система занятий по оригами –
способ интеллектуального
и эстетического развития детей
младшего школьного возраста».

Литература:
Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы.
Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю.:
Игрушки из бумаги.
Игры и фокусы с бумагой.
Оригами. Ферма.
Зоопарк в кармане.
Зоопарк в другом кармане.
Цветущий сад оригами.
И другие книги этих авторов.
Богатеева З.А. Чудесные поделки из бумаги.
Долженко Г.И. 100 оригами.
Пудова В.П., Лежнева Л.В. Легенды о цветах.
Соколова С. Сказки из бумаги.
Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка.
Игрушки из бумаги. Около 100 моделей простых и сложных для детей и взрослых.

Цель программы:
всестороннее интеллектуальное
и эстетическое развитие
младших школьников
и повышение
эффективности их обучения
в средней школе.

Пояснительная записка
к программе:
Цель программы
Значение оригами для развития ребенка
Отличительные особенности данной программы
Содержание курса
Способы предъявления и объяснения материала (из опыта работы)
Организационные принципы
Формы подведения итогов реализации программы
Список оборудования и материалов, необходимых для занятий оригами
Тематическое планирование занятий
Литература

Наши достижения:

www.origami-school.narod.ru

www.origami-school.narod.ru

Кононова
Мария Николаевна
В 1985 году с отличием окончила ЛТИ им. Ленсовета
по специальности "Технология неорганических веществ (катализаторов)".
В 1995 году с отличием окончила факультет переподготовки РГПУ им. Герцена
по специальности "Педагогика и методика начального образования"

В настоящее время:
Учитель начальных классов школы № 338
Невского района Санкт-Петербурга.
Педагог дополнительного образования, методист Дома Детского творчества «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга
Web-master сайта: www.ddtl.nm.ru
Мой e-mail:
[email protected]