Содержание
- 2. Рерих Николай Константинович (1874-1947)
- 3. «Розовые горы» 1933
- 4. «Гора пяти сокровищ» 1933
- 5. «Гималаи.Зовущая песнь вершин» 1941
- 6. «Гималаи.Творчество света» 1942
- 7. "Канченджанга". 1944
- 8. Кто (н_) слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его картин под названием «Гималаи»? Кто
- 9. Кто не слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его картин под названием «Гималаи»? Кто
- 10. Укажите строки, в которых пропущена частица НИ 1.(Н_)один переход нужно совершить, чтобы достичь вершины. 2.(Н_) одного
- 12. Скачать презентацию
Слайд 3«Розовые горы» 1933
«Розовые горы» 1933

Слайд 4«Гора пяти сокровищ» 1933
«Гора пяти сокровищ» 1933

Слайд 5«Гималаи.Зовущая песнь вершин» 1941
«Гималаи.Зовущая песнь вершин» 1941

Слайд 6«Гималаи.Творчество света» 1942
«Гималаи.Творчество света» 1942

Слайд 7"Канченджанга". 1944
"Канченджанга". 1944

Слайд 8 Кто (н_) слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его
Кто (н_) слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его

Кто (н_) оказывался на выставке, всякий не мог остаться равнодушным. (Н_) раз замечено, что горы, изображенные на полотнах, могут повлиять на самочувствие, хотя (н_) разу (н_) проводилось никаких исследований. (Н_) один человек заявлял об угнетающем действии этих картин. Но (н_) запретить, (н_) спрятать искусство (н_) удастся никому.
Слайд 9 Кто не слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его
Кто не слышал о знаменитом художнике Николае Рерихе и серии его

Кто ни оказывался на выставке, всякий не мог остаться равнодушным. Не раз замечено, что горы, изображенные на полотнах, могут повлиять на самочувствие, хотя ни разу не проводилось никаких исследований. Не один человек заявлял об угнетающем действии этих картин. Но ни запретить, ни спрятать искусство не удастся никому.
Слайд 10Укажите строки, в которых пропущена частица НИ
1.(Н_)один переход нужно совершить, чтобы достичь
Укажите строки, в которых пропущена частица НИ
1.(Н_)один переход нужно совершить, чтобы достичь

2.(Н_) одного мгновения не хочется терять.
3.Кто (н_) хотел бы оказаться в этом фантастическом месте?
4.Что (н_) говори, горы всегда прекрасны.
5. Сколько (н_) смотри на это чудо, оно никогда не надоест.
6. Эту вершину пытались покорить (н_) раз.
7 И (н_) разу восхождение не было легким.
8. Вокруг (н_) души.
9. Равнодушно относиться к горам не могут (н_) начинающие, (н_) опытные альпинисты.
1. В предрассветной тишине не слышно (н_) звука.
2.Ощутить себя частичкой мироздания дано (н_) каждому.
3.(Н_) славы, (н_)денег не требуют отважные путешественники.
4. (Н_) раз художники пытались изобразить горы.
5. Но (н_ ) один из них не смог превзойти своим мастерством Н. Рериха.
6. Разве вы (н_) мечтали хотя бы на миг оказаться на вершине?
7.На подготовку к восхождению уходит (н_) один день.
8. Тот, кто побывал в горах, (ни) разу не пожалеет о проведенном времени.
9. Мы должны добраться во что бы то (н_) стало.

Презентация на тему Глобальное потепление
Шкала электромагнитных излучений
Нашествие с Востока на Русь
Пример построения системы управления машиностроительным производством
Государственная поддержка агрострахования и мелиорации земель
2012 год. Цементный рынок: как жить в эпоху дефицита?
ТЕМА: Пластик- удобно, выгодно, губительно!
Технологическое нормирование эксплуатационной работы железных дорог
Швидке читання - запорука успішного навчання
Презентация на тему Франция
МАФ из современных материалов для детских площадок
Материалы для подготовки к контрольной работе по теме Греция
Вредные привычки у детей. Консультация для родителей
Анализ препятствий на пути расширения доступа к услугам по ДКТ и внедрения системы супервизии
БИОГРАФИЯ Лавриненкова Владимира Дмитриевича Родился 15 Мая 1919 года в деревне Птахино, Смоленской области, в семье крестьянина. В 1
Добыча полезных ископаемых на Луне из реголита
Социальная политика государства
20161109_prezentatsiya_1
Презентация на тему Русской речи государь по прозванию Словарь
Народная игрушка в развитии дошкольников
Информационный поиск в Интернете
Жисмоний шахс ер мулк соликлар
Жанры изобразительного искусства
Эффективное регулирование на конкурентных энергетических рынках обеспечивает доступность энергии Сергей Геннадьевич Новиков
Презентация на тему Школа будущего
Рисованные объекты Действия над объектами
Система диагностики и коррекции как снятие психолого-педагогических трудностей при обучении математике слабоуспевающего учени
Вместе мы – сила!