Слайд 5«Половое и бесполое размножение организмов»
Вывод: в органическом мире боле прогрессивным является половой
![«Половое и бесполое размножение организмов» Вывод: в органическом мире боле прогрессивным является](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-4.jpg)
способ размножения, так как при нем потомство генетически отличается от каждого из родителей и может сочетать признаки обоих родителей в различных комбинациях и это способствует генетическому разнообразию особей вида и создает предпосылки к освоению различных условий среды.
Слайд 6Внешнее сходство яиц и зародышей животных и человека
Рыба
Ящерица
Курица
Человек
![Внешнее сходство яиц и зародышей животных и человека Рыба Ящерица Курица Человек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-5.jpg)
Слайд 7«Эволюция размножения и развития позвоночных животных»
Вывод: млекопитающие имеют большие возможности для сохранения
![«Эволюция размножения и развития позвоночных животных» Вывод: млекопитающие имеют большие возможности для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-6.jpg)
и выживания видов в природе, поскольку развитие зародыша происходит в организме матери, развит инстинкт заботы о потомстве.
Слайд 8Лабораторная работа «Строение половых клеток человека»
Оборудование:
Инструкция о правилах работы с
![Лабораторная работа «Строение половых клеток человека» Оборудование: Инструкция о правилах работы с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-7.jpg)
микроскопом, микроскопы, микропрепараты «Сперматозоид человека» и «Яйцеклетка человека»
Задание:
Рассмотрите микропрепарат яйцеклетки человека под микроскопом, обратите внимание на форму и размеры клетки; сравните увиденное с рисунком учебника 125 на странице 310; зарисуйте ее строение в тетради. Найдите и подпишите на рисунке наружную клеточную мембрану, ворсинки, включения, ядро, прослойку цитоплазмы.
Рассмотрите микропрепарат сперматозоида человека под микроскопом, обратите внимание на форму и размеры клетки; сравните увиденное с рисунком учебника 125 на странице 310; зарисуйте строение в тетради. Найдите и подпишите на рисунке наружную клеточную мембрану, лизосому, центриоль, хвостовую нить, цитоплазму.
Сформулируйте и запишите вывод о соответствии строения половых клеток выполняемым им функциям.
(слайд 9 – рисунок «Строение половых клеток человека»)
Слайд 9«Строение половых клеток человека»
Вывод: для того, чтобы произошло оплодотворение, гаметам необходимо найти
![«Строение половых клеток человека» Вывод: для того, чтобы произошло оплодотворение, гаметам необходимо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-8.jpg)
друг друга. Необходимо также обеспечить зиготу достаточным запасом питательных веществ и защитными оболочками. Эти функции в процессе эволюции разделились между мужскими и женскими гаметами. Поэтому мужские гаметы маленькие и подвижные, а женские более крупные, содержат много питательных веществ и не способны двигаться.
Слайд 11«Деление оплодотворённого яйца и его закрепление в матке»
![«Деление оплодотворённого яйца и его закрепление в матке»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-10.jpg)
Слайд 16«Проверочный тест»
Соотнесите органы и процессы, которые в них происходят.
Критерии оценок: 0 ошибки
![«Проверочный тест» Соотнесите органы и процессы, которые в них происходят. Критерии оценок:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/383775/slide-15.jpg)
– «5»; 1 ошибка – «4»; 2 ошибки – «3»; 3 ошибки – «2»
Ответ: 1 – Б 2 – В 3 – А 4 – Д 5 – Г 6 - Е
- Оцените себя и поставьте оценку в дневник.