Размножение покрытосеменных

Задание 1. Расположите в порядке усложнения организации следующие отделы растений
4. Покрытосеменные
5. Мхи
1.Хвощи, плауны,
Папоротники
3. Голосеменные
2. водоросли

Задание 2. Допишите органы растений, и укажите в чем выражается усложнение организации отдела
ВОДОРОСЛИ
_____________
_____________
ГОЛОСЕМЕННЫЕ
Корень
_______
Лист
______
МХИ
1_____________
2_____________
Хвощи,
папоротники
1._____________
2._____________
3.______________
ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ
1._____________
2.______________
3.______________
4.______________
5._______________

Задание 3. дайте систематику отела покрытосеменные
Царство __________________
Подцарство _______________ растения
Отдел _____________________ растения
Класс _____________ и ______________
________________ семейств

Задание 4. Какие системы органов выделяют у цветковых растений?
Задание 5. Какие жизненные формы выделяют у растений?
___________
РАСТЕНИЕ
__________
СИСТЕМА
__________
СИСТЕМА
РАСТЕНИЕ
___________
___________

Задача 5.
1.На уроках биологии изучали тему «стебель». В конце урока учитель попросил учеников высказать свои суждения по данной теме, ответив на поставленные вопросы. Выпишите в тетрадь номера правильных суждений.
1. Стебель является одним из органов растения.
2. По стеблю к листьям, почкам, плодам передвигаются питательные вещества, поглощенные корнем из почвы.
3. Стебель всегда выполняет функцию фотосинтеза.
4. Стебель выполняет опорную функцию
5. Возраст стебля никогда не превышает одного года.
6. Корни, которые образуются на стебле, называют придаточными.
7. Стебель может выполнять запасающую функцию
8. Рост стебля в толщину у растений обеспечивается делением клеток камбия.

2. Стебель деревьев (дуба, ели, сосны, липы) достигает большой толщины. Благодаря чему происходит утолщение, стебля этих растений?
3.В деревне при заготовке дров на зиму Ваня увидел разнообразные кольца на спиле березы. Что это за кольца? Как они образовались?

РАЗМНОЖЕНИЕ
ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ

1. Строение цветка

ТИПЫ ЦВЕТКОВ

ТИПЫ РАСТЕНИЙ

ОПЫЛЕНИЕ – это перенос пыльцы с пыльника
на рыльце пестика

ВИДЫ ОПЫЛЕНИЙ

Насекомоопыляемые и ветроопыляемые растения

Двойное оплодотворение

Спермий (n) + Яйцеклетка (n) =
зигота (2n) ----зародыш
Спермий (n) + центральная клетка (2n) = эндосперм (3n)
Этот процесс впервые был описан в 1898 г. выдающимся русским цитологом и эмбриологом
С.Г. Навашиным.

Оплодотворение – это процесс слияния двух половых клеток (яйцеклетки и сперматозоида)
мужской
(тычинка)
Мегаспоры
Вегетативная клетка (n)
семязачаток
(мегаспорангий)
Женский
(пестик)
Микроспоры
(пыльцевые зерна)
Яйцеклетка (n)
Пыльник
(микроспорангий)
Генеративная
Клетка (n)
Зародышевый
Мешок (n)
центральная
Клетка (2n)
После попадания на рыльце пестика пыльцы из вегетативной клетки
образуется пыльцевая трубка, а из генеративной – два спермия.

Образование семян и плодов
Зигота – зародыш растения
Центральная клетка + спермий = эндосперм
Покровы семязачатка – семенная кожура
Стенка завязи - околоплодник