Содержание
- 2. Прекрасный мир детства
- 6. С воспитат Творческая группа
- 7. В переводе с греческого «проект» - это путь исследования. Проект – это метод педагогически организованного освоения
- 9. Изучение технологии проектирования
- 10. Учимся составлять проект
- 12. Цель: Развитие познавательного интереса и активности, актуализация опыта реальной жизни, реализация творческих возможностей детей.
- 13. Задачи: Развитие познавательных навыков детей, критического, творческого мышления, умение самостоятельно конструировать свои знания. Развитие исследовательских умений.
- 14. Проекты: «Хлеб всему голова» «Космос» «Школа пешеходных наук» «Человек» «Родной свой край люби и знай» «Народные
- 16. Этапы проекта: I этап - Организационный II этап - Подготовительный III этап - Практический IV этап
- 17. Экскурсия в хлебный магазин I этап Проект «Хлеб всему голова»
- 18. I этап Проект «Человек» "У Клепы заболели зубы"
- 19. I этап Проект «Родной свой край люби и знай» Экскурсия в парк
- 20. "Космодром" Проект «Космос» I этап
- 21. I этап Проект «Народные праздники» "Благовещение"
- 22. Проект «Стихии мира» Откуда дует ветер? Изучаем свойства воды Ловим "солнце" Изучаем свойства снега I этап
- 23. Проект «Школа пешеходных наук» I этап Изучаем дорожные знаки На пешеходном переходе В гостях у ГАИ
- 24. Проект «Огонь добрый – огонь злой» I этап Спички детям - не игрушка
- 25. II этап Домашнее задание
- 26. Творческая импровизация на тему "Радуга-дуга" Проект «Стихии мира» II этап
- 27. II этап
- 28. II этап Мини-лаборатория
- 29. Занятия по проекту «Человек» III этап Познаем себя Изучаем эмоции
- 30. Занятия по проекту «Хлеб – всему голова» III этап "Волшебные зернышки" "Угадай на вкус" "Хлебушек растет"
- 31. Экскурсии Знакомимся с улицами родного поселка У святого источника В музее трудовой славы светотехнического завода Экскурсия
- 32. Опытно-экспериментальная деятельность III этап Волшебные пузырьки Тонет - не тонет Свойства песка Измеряем объем легких
- 33. Итоговые занятия IV этап "Невидимка - воздух"
- 34. Развлечения IV этап "Полет в Космос"
- 35. Праздники IV этап "Рождество" "Пасха" "Масленица" "Мордовская ярмарка"
- 36. Выставки рисунков IV этап
- 37. V этап Презентация проекта
- 38. V этап Изучение и обобщение педагогического опыта
- 39. Мониторинг занятости педагогов в проектной деятельности Проценты 2009 г. 2010 г. 2011 г.
- 40. Работа по созданию проекта с молодыми специалистами
- 49. Скачать презентацию














































Изучение семей учащихся,положения детей в семьеи условий их жизни.
Размножение растений
제5과. 듣고 말하기
疫情的利与弊
Управление качеством образования в школе полного дня
Логарифмы. Применение логарифмов
Стратегия Регионального Сотрудничества в секторе энергетики стран ЦАРЭС
Финансовое планирование и прогнозирование. (Тема 3)
Российское общество и реформы
PASSION PURPLE PARTY
Человек в рекламе: натуроцентризм Михалева Дарья
Бальзам Уян Номо
Kurchin_Teoria_menedzhmenta_P_Drukera (1)
Исследование представителей отряда клещи , обитающих на территории Красногвардейского района , и вызывающих заболевания человека
Великая сила любви в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева
Конвенция о правах ребенка
Презентация проекта «Школа 385 – школа ИКТ-насыщенной образовательной среды»
Современные технологии фотограмметрии в сфере землеустройства
Электронные регуляторы скорости Electronic speed controller
Темы лекций по инженерной графике обучающихся по направлению Строительство
20141113_mirovoy_okean_1
«Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе
Ресурсный круг За что я благодарен своим родителям?
Veles
О проблемах розничного рынка и механизмах их решения
Практическая геометрия у разных народов мира
Знай и люби свой край
Разработка плана-конспекта проведения занятий по общевоинским уставам