Содержание
- 2. Латинизированное имя — Рене Картезий (Cartesius) Место рождения: Лаэ (провинция Турень), ныне Декарт (департамент Эндр и
- 3. Школа/традиция: картезианство, рационализм Направление: Европейская философия Основной вклад в философию: идея Cogito ergo sum; метод радикального
- 4. Признан основателем Новоевропейской философии. Последователи: Б. Спиноза, А. Арно, Н. Мальбранш, Г. В. Лейбниц, И. Кант,
- 5. Биография. О детстве и юности известно немногое, в основном из его сочинений, в частности из «Рассуждения
- 6. В 1620-е годы Декарт знакомится с математиком М. Мерсенном, через которого он долгие годы «держал связь»
- 7. Основные философские труды. 1619 год в научном отношении оказался ключевым для Декарта. Именно в это время,
- 8. Основатели философии Нового времени.
- 9. Рене Декарт - великий философ. Рене Декарт был не только гениальным естествоиспытателем, математиком, физиологом, но и
- 10. Дуализм. Философия Декарта была дуалистической. Он признавал наличие в мире двух объективных сущностей: При этом проблема
- 11. Учение о субстанциях. Изучая проблему бытия, Декарт выводит базовое, основополагающее понятие, которое бы характеризовало сущность бытия:
- 13. Доказательства существования Бога. 1. Наиболее известным является так называемый «онтологический аргумент»: Бог есть всесовершенное существо, поэтому
- 14. Классификация идолов. Как и у Ф. Бэкона, у Декарта была своя классификация идолов – основных источников
- 15. Опорные точки рационализма. Центром внимания сделал человеческий ум, постигающий любую истину. До Декарта методология развивалась только
- 16. Рационалистический метод. Декарта не устраивала традиционная логика, более пригодная к рассмотрению уже известного, чем к открытию
- 17. Понятие «ясного и внимательного ума». Главный принцип рационализма: Она также является важнейшим положением его методологии и
- 18. Три класса идей. В познавательной деятельности Декарт усматривал: Идеи, который каждый человек получает извне; Образуемая на
- 19. Помимо врожденных идей имеются и Пример: положение о невозможности того, чтобы одновременно одно и то же
- 20. Методическое сомнение. Главный вопрос философии: Исследование возможности достоверного научного знания и метод, посредством которого можно достичь
- 21. Решение этих задач имело своей предпосылкой преодоление философского скептицизма. Первый шаг в его опровержении: всеобщее и
- 22. Непосредственная достоверность сознания. В качестве мыслящего я наверняка существую: Достоверное знание существует, т.к. существует сам мыслящий
- 23. Этические взгляды. идея совершенного существа как истинного объекта любви; идея противоположности духа материи, предписывающая нам удаляться
- 24. Стремись всегда побеждать скорее самого себя, чем судьбу, и менять скорее свои желания, чем порядок в
- 25. Верно определяйте слова, и вы освободите мир от половины недоразумений. (с) Трусость происходит только от отсутствия
- 27. Скачать презентацию
























Солнечный лучик
Финансовая политика. Финансовое планирование и прогнозирование
Народные музыкальные инструменты
Русская культура 16 века
Презентация на тему Первичная обработка рыбы
Проектування іноваційної фірмової послуги в ГРК “Benedict”
Учет страховых резервов. Понятие, назначение и виды страховых резервов
Presentation title goes here Subtitle goes here
Презентация на тему Зарождение демократии в Афинах 5 класс
Международный опыт создания и функционирования центров комплексной помощи мигрантам
Презентация на тему Элементарные частицы
Президент Российской Федерации: функции и полномочия по Конституции РФ
Презентация на тему На севере Европы
ТЕМА 3
Игра – конкурс «Знатоки»(для учащихся 5 - 6 классов)
И. С. Тургенев «Стихотворения в прозе»
Основы дизайна в УМК Изобразительное искусство под ред. Б.М. Неменского
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ Но в памяти такая скрыта мощь, Что возвращает образы и множит… Д.Самойлов
??
Маркетинг
Задача № 6 Зеленый заяц
еализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования в Ульяновской области
Www.auditexpo.ru. Основные типы клиентов: Аналитический - ключевой вопрос: «Как?», «Зачем?» Рассудителен, Логичен, Собран, Нужны детали, Изуч
Электронная гимнастика для глаз лови шарики
Строительно-монтажное предприятиеООО «Механизированная колонна № 22»
Инвестиции в бизнес на морских контейнерах
Формирование дидактической системы учителя средствами ИКТ
Образ матери в живописи