Слайд 2Тема урока.
Решение нестандартных уравнений.
![Тема урока. Решение нестандартных уравнений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-1.jpg)
Слайд 3Цели урока.
Познакомить учащихся с нестандартными уравнениями;
Совершенствовать навыки решения геометрических задач;
Продолжить
![Цели урока. Познакомить учащихся с нестандартными уравнениями; Совершенствовать навыки решения геометрических задач;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-2.jpg)
работу над внетабличным умножением и делением;
Работать над активностью детей на уроке;
Знакомить учащихся с историей России.
Слайд 4Проверка домашнего задания
X*5 =45 60:Х =6 X:8= 7
X= 9 Х =10
![Проверка домашнего задания X*5 =45 60:Х =6 X:8= 7 X= 9 Х =10 X= 56](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-3.jpg)
X= 56
Слайд 5Чистописание
7052
1.Прочтите число.
2.Сколько в этом числе единиц, десятков, сотен, тысяч?
![Чистописание 7052 1.Прочтите число. 2.Сколько в этом числе единиц, десятков, сотен, тысяч?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-4.jpg)
3.Единицы какого разряда отсутствуют? 4.Напишите один раз это число и его соседей.
Слайд 6К нам в гости пришел
Пятачок.
![К нам в гости пришел Пятачок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-5.jpg)
Слайд 7Задание из волшебного
сундучка.
Устный счет.
а) 0*4=
5*0=
0:8=
Нуль особое число. Какое правило
![Задание из волшебного сундучка. Устный счет. а) 0*4= 5*0= 0:8= Нуль особое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-6.jpg)
мы должны помнить всегда?
На нуль делить нельзя!
б) примеры — цепочки
60 : 3 10 * 4 30*3 4*20
+ 5 -0 *0 :8
*0 :5 :7 +0
Слайд 8Задание из волшебного сундучка.
![Задание из волшебного сундучка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-7.jpg)
Слайд 9ЗАДАЧА.
На лужайке играли зайки. Всего у них
18 ушей, 4
![ЗАДАЧА. На лужайке играли зайки. Всего у них 18 ушей, 4 зайца убежали. Сколько заек осталось?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-8.jpg)
зайца убежали. Сколько заек осталось?
Слайд 10Запомни!
Если произведение равно нулю,
а неизвестен множитель, то
неизвестное всегда равно нулю.
![Запомни! Если произведение равно нулю, а неизвестен множитель, то неизвестное всегда равно нулю.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-9.jpg)
Слайд 11Запомни!
Если частное равно нулю, а неизвестно делимое,
то оно всегда равно
![Запомни! Если частное равно нулю, а неизвестно делимое, то оно всегда равно нулю.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-10.jpg)
нулю.
Слайд 12Самостоятельная работа.
X * 13 = 24 – 24 X: 8 =
![Самостоятельная работа. X * 13 = 24 – 24 X: 8 = 0* 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-11.jpg)
0* 10
Слайд 13Геометрическая задача
Дано: АВСД – прямоугольник
Рпр=40 см
АС=10 см
Найти:
![Геометрическая задача Дано: АВСД – прямоугольник Рпр=40 см АС=10 см Найти: РАВС-?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-12.jpg)
РАВС-?
Слайд 14Примеры с сюрпризом
II группа I группа
3 * 30 :
![Примеры с сюрпризом II группа I группа 3 * 30 : 9](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-13.jpg)
9 100:10
4 * 20 : 4 80:4
10*8:40 60:30
90:30*20 20*3
шифр
4 10 2 20 60 5
Ж Ё К Л А Г
Слайд 17В 1700 году царь Петр Первый написал Указ, в котором говорилось, что
![В 1700 году царь Петр Первый написал Указ, в котором говорилось, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/322869/slide-16.jpg)
каждый год 1 января отмечать праздник «Новый год» и украшать в доме зеленое дерево. И вот почти 300 лет в России отмечают этот праздник.