Решение заданий с модулем и параметром

Слайд 2

Цель занятия:

_ закрепить полученные знания об исследованиях квадратного трёхчлена;
- Изучить графический способ

Цель занятия: _ закрепить полученные знания об исследованиях квадратного трёхчлена; - Изучить
решения заданий с модулем и параметром.

Слайд 3

Исправить допущенные ошибки.

X2 + pX + g = 0
При каких значениях параметра

Исправить допущенные ошибки. X2 + pX + g = 0 При каких
уравнение имеет корни, меньшие данного значения
Х 0
D ≥ 0,
- p\ 2 < Х 0,
f(Х 0) < 0.

Слайд 4

При каких значения параметра уравнение имеет корни, большие данного значения Х 0

При каких значения параметра уравнение имеет корни, большие данного значения Х 0

D ≥ 0,
- p\2 < Х 0
f (Х 0 ) > 0 .

Слайд 5

При каких значения параметра уравнение имеет корни, один из которых больше данного

При каких значения параметра уравнение имеет корни, один из которых больше данного
значения Х 0 а другой меньше.


D ≥ 0,
f (Х 0 ) > 0 .

Слайд 6

Найти все значения параметра а, при которых графики функций y=|x-7|\ (x-7) и y=|x-a|

Найти все значения параметра а, при которых графики функций y=|x-7|\ (x-7) и
имеют одну общую точку.

Слайд 7

Построение графика функции y=|x-7|\ (x-7)

При Х-7>0,т.е. X>7
Имеем у=(х-7)\(х-7), т.е.
У= 1

При Х-7

Построение графика функции y=|x-7|\ (x-7) При Х-7>0,т.е. X>7 Имеем у=(х-7)\(х-7), т.е. У=
< 0,т.е. Х<7
Имеем у=-(х-7)\(х-7),т.е.
У = - 1.
Имя файла: Решение-заданий-с-модулем-и-параметром.pptx
Количество просмотров: 157
Количество скачиваний: 0