Содержание
- 2. Цель занятия: _ закрепить полученные знания об исследованиях квадратного трёхчлена; - Изучить графический способ решения заданий
- 3. Исправить допущенные ошибки. X2 + pX + g = 0 При каких значениях параметра уравнение имеет
- 4. При каких значения параметра уравнение имеет корни, большие данного значения Х 0 D ≥ 0, -
- 5. При каких значения параметра уравнение имеет корни, один из которых больше данного значения Х 0 а
- 6. Найти все значения параметра а, при которых графики функций y=|x-7|\ (x-7) и y=|x-a| имеют одну общую
- 7. Построение графика функции y=|x-7|\ (x-7) При Х-7>0,т.е. X>7 Имеем у=(х-7)\(х-7), т.е. У= 1 При Х-7 Имеем
- 8. Y x 0 7 1 -1
- 9. x y
- 11. Скачать презентацию








Презентация Microsoft PowerPoint
Система стратегического планирования ООО «Сименс Россия»
Презентация на тему Общая хирургическая инфекция
10 класс
Современные технологии и материалы
Почему нельзя жить без математики?
Система Производственного менеджмента (СПМ)
Моделирование из бумаги
Молочные и молокосодержащие продукты
На 01.02.2011 г. – 104 портфолио
Лихтенштейн
Тема урока: Законы Кеплера – законы движения небесных тел
Национальное пробуждение
Мой класс и моя школа
Международный терроризм
Культурные нормы. Мир человека
Тела и вещества
Юный разработчик. Занятие №9. Сборка. Динозавр
Каталог Орифлейм. Акции
Моя семья Автор: Селиверстова Юлия, ученица 4-в класса
«ПРАВА РЕБЁНКА»
Media of the Usa
Свойства льняных и хлопчатых тканей
Рисуем трамвай
Фарфор и керамика
Солярис
Безопасность на транспорте
Атом мирный и военный