Содержание
- 2. План презентации
- 3. 1. «БИГ-Петербург»: краткие сведения о компании БИГ-Петербург (Бизнес Инжиниринг Групп) История компании ведет отсчет с апреля
- 4. 2. Методология MRP2 и ее реализация компанией «БИГ-Петербург» Планирование материалов и ресурсов на предприятии требует большого
- 5. 2.1. Функции информационных систем класса MRP 2 Sales and Operation Planning (Планирование продаж и производства). Demand
- 6. 2.2. Реализация методологии MRP2 компанией «БИГ-Петербург» Система РЕСУРС-МАСТЕР® реализует методологию планирования и учёта производственных ресурсов MRP2
- 7. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР® В рамках 16-ти бизнес-функций, выполняемых системой класса MRP 2, были разработаны следующие блоки:
- 8. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР®
- 9. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР®
- 10. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР®
- 11. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР®
- 12. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР®
- 13. 2.3. Блоки РЕСУРС-МАСТЕР®
- 14. 3. Цель внедрения РЕСУРС-МАСТЕР® Главной целью внедрения ИС РЕСУРС-МАСТЕР® является оптимизация управления производственными ресурсами Процесс внедрения
- 15. 3.1 Предприятие до и после… Процесс внедрения ИС РЕСУРС-МАСТЕР® Состояние предприятия до внедрения Состояние предприятия после
- 16. 4. Методика внедрения ИС РЕСУРС-МАСТЕР® Внедрение информационной системы на предприятии - сложнейший процесс, реализовать который помогают
- 17. 4. Методика внедрения ТАЙМ-МАСТЕР® Процесс внедрения системы РЕСУРС-МАСТЕР® ОРГ-МАСТЕР® ОРГ-МАСТЕР®Графикс Общая схема реализации проекта
- 18. 4.1. Этапы внедрения ИС РЕСУРС-МАСТЕР®
- 19. 4.1.1. Формализация существующей модели организации деятельности Цель этапа: точное понимание существующей модели деятельности предприятия. Наведение первичного
- 20. 4.1.1. Формализация существующей модели организации деятельности Этап включает в себя: а) Первичный сбор данных (анкетирование сотрудников,
- 21. 4.1.1. Формализация существующей модели организации деятельности а) Первичный сбор данных: Анкетирование – пример анкеты для регистрации
- 22. 4.1.1. Формализация существующей модели организации деятельности б) Разработка организационно-функциональной модели компании: Пример 2: матричная проекция Функции_Организационная
- 23. 4.1.1. Формализация существующей модели организации деятельности Результаты этапа: Организационно-функциональная модель компании. Положение об организационно-функциональной структуре компании.
- 24. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия Цель этапа: Оптимальное построение автоматизируемых процессов предприятия.
- 25. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия Этап включает в себя: а) Построение процессной модели «КАК
- 26. 4.1.2. Построение процессной и инфологической модели предприятия На основании ОФМ и собранных первичных данных строится модель
- 27. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия а) Построение процессной модели «КАК ЕСТЬ». На этапе формализации
- 28. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия Общая схема построения процессной модели предприятия «КАК ЕСТЬ»: Исходная
- 29. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия б) Построение процессной модели «КАК НАДО». На этом этапе
- 30. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия Общая схема построения процессной модели предприятия «КАК НАДО»: ОФМ
- 31. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия Диаграммы процессов «КАК НАДО» ОРГ-МАСТЕР®Графикс являются составной частью Технического
- 32. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия Результаты этапа: а) Оптимизированные модели процессов «КАК НАДО». б)
- 33. 4.1.2. Создание моделей ключевых автоматизируемых процессов предприятия б) Выпуск регламентов - корпоративных стандартов реализации оптимизированных процессов
- 34. 4.1.3. Формирование инфологической модели системы управления производством Цель этапа: Подготовка и согласование Технического задания на внедрение.
- 35. 4.1.3. Формирование инфологической модели системы управления производством При формировании инфологической модели создается полная информационная модель ключевых
- 36. 4.1.3. Формирование инфологической модели системы управления производством Структуризация документов, форм и отчетов а также формирование связей
- 37. 4.1.3. Формирование инфологической модели системы управления производством Информация о структуре документов, экранных форм, отчетов и их
- 38. 4.1.2. Построение процессной и инфологической модели предприятия Результат этапа: Сформированное и согласованное сторонами Техническое Задание, содержащее
- 39. 4.1.4. Настройка ИС РЕСУРС-МАСТЕР® Цель этапа: Полная настройка системы в соответствии с Техническим Заданием.
- 40. 4.1.4. Настройка ИС РЕСУРС-МАСТЕР® - Подготовку, установку профилей базовой конфигурации; - Консультирование пользователей по вопросам работы
- 41. 4.1.4. Настройка ИС РЕСУРС-МАСТЕР® Формирование базовых каталогов РЕСУРС-МАСТЕР® происходит импортированием классификаторов из ОРГ-МАСТЕР®. Напомним, что к
- 42. 4.1.4. Настройка ИС РЕСУРС-МАСТЕР® Результат этапа: Настроенная система, переданная в опытную эксплуатацию.
- 43. 4.1.5. Разработка системы организационной документации Цель этапа: Создание новых стандартов организационного поведения.
- 44. 4.1.5. Разработка системы организационной документации Этап включает в себя: а) Корректировку организационно-функциональной модели с учетом новых
- 45. 4.1.5. Разработка системы организационной документации Результат этапа: Откорректированы и созданы новые организационные положения (положения о подразделениях,
- 46. 4.1.6. Опытная эксплуатация системы РЕСУРС-МАСТЕР® Цель этапа: Проверка функционирования системы в реальной производственной среде. Корректировка настроек
- 47. 4.1.6. Опытная эксплуатация системы РЕСУРС-МАСТЕР® Этап включает в себя: а) Сопровождение исполнителем самостоятельной эксплуатации системы заказчиком.
- 48. 4.1.6. Опытная эксплуатация системы РЕСУРС-МАСТЕР® Результаты этапа: Отчет о результатах (эффектах) внедрения. Акт о передаче системы
- 50. Скачать презентацию















































Маркировка конструкций
Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц
Жизнь на разных материках (5 класс)
Практический аспект формирования межкультурной коммуникативной компетенции на уровне А2
SEASONS
Умный день. Бюджет
NE Phonetic Changes: the Great Vowel Shif
Лекция 8. Природа этнического терроризма
Спорт в жизни человека. Физическая культура и спорт в профилактике заболеваний и укреплении здоровья
Клавиатура
Презентация на тему Работа с сетью социальных контактов
Видатки на військову та цивільну оборону
Компания Partner
Аллергия. Техника. Референсы языка. Референсы техники
Inspire
Презентация на тему Внутренняя политика Сирии
Барабаны
Когда Вы вдыхаете Когда вы вдыхаете сигаретный дым, он, проходя через ваш рот и горло, попадает в легкие. В дыме содержится более 4 ты
Презентация на тему Контрреформы Александра ΙΙΙ
Аганбегян Абел Гезевич
Чацкий и Молчалин
Как выбрать строительную компанию? Ошибки и возможности
Ежегодно в нашей стране рождаются несколько тысяч детей с черепно-лицевыми деформациями различного происхождения. Из-за отсутств
Жестокое обращение с детьми
Кружок гражданского права:
Презентация на тему «И пальцы просятся к перу...» (модель организации творческой работы с текстом)
Пётр Павлович Ершов 1815 - 1869
Распорядительные документы. Тема 5