Ресурсное сопровождениепедагогического процесса в МОУ СОШ №69 г. Пензы

ЦЕЛЬ:
ОБЕСПЕЧИТЬ СОЗДАНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРЕДМЕТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

ЗАДАЧИ
создать условия к переходу от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным, поисково-исследовательским видам работ, переносу акцента на аналитический компонент учебной деятельности;
формировать умения работать с различными видами информации и ее источниками;
развивать основы коммуникативной культуры учащихся.

кадры
учебно-наглядное оборудование
оснащение учебных кабинетов и административных помещений
Ресурсное обеспечение
педагогического процесса

КАДРОВЫЙ СОСТАВ
Кадры начальной школы должны иметь базовое профессиональное образование и необходимую квалификацию, быть способны к инновационной профессиональной деятельности, обладать необходимым уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному образованию в течение всей жизни. Такова основа кадровой политики в области начального общего образования.

УЧЕБНОЕ И УЧЕБНО-НАГЛЯДНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Состав учебного и учебно-наглядного оборудования призван обеспечить создание учебной и предметно-деятельностной среды в условиях реализации ФГОС, содействующей обучению и развитию младших школьников.

Соответствующая учебная и предметно-деятельностная среда призвана обусловить достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ, способствуя:
переходу от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным, поисково-исследовательским видам работ, переносу акцента на аналитический компонент учебной деятельности;
формированию умений работы с различными видами информации и ее источниками;
формированию коммуникативной культуры учащихся.

В СООТВЕТСТВИИ С ПЕРЕЧНЕМ ОСНОВНЫМИ КОМПОНЕНТАМИ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:
книгопечатная продукция;
печатные пособия;
экранно-звуковые пособия, в том числе в цифровом виде, интерактивные доски;
технические средства обучения (средства информационно-коммуникационных технологий);
методические игры;
учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование;
натуральные объекты.

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ,
ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ.
ФГОСы по предметам базисного учебного плана.
Образовательные программы по предметам.
Учебные программы по предметам .
Планируемые результаты обучения по предметам .
Авторские учебные программы.
План работы образовательного учреждения на квартал, полугодие, учебный год.
Расписание учебных занятий по обязательной программе.
Расписание работы кружков.
Комплекс материалов для диагностики качества обучения по предметам .
Материалы (базы данных) текущей, промежуточной итоговой аттестации учащихся по классам, в том числе в электронном виде.
Материалы (базы данных), отражающие динамику личностного развития учащихся по годам обучения.
Материалы (базы данных), отражающие динамику профессионально-личностного развития педагогов образовательного учреждения

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
Компьютер с программным обеспечением, модемом, подключением к Интернету, находящийся в локальной управленческой сети, с ЖК-монитором.
Принтер.
Сканер.
Телевизор.
Видеомагнитофон.

ОБОРУДОВАНИЕ (МЕБЕЛЬ)
Комплект школьной мебели.
Накопители информации на бумажных носителях.
Накопители информации на электронных носителях.