Результаты ЕГЭ

Процент выпускников, сдававших ЕГЭ по информатике в Орехово-Зуевском районе

Количество выпускников, не набравших минимальное количество баллов
по Орехово-Зуевскому району

Процент выпускников, не набравших минимальное количество баллов по Орехово-Зуевскому району

Средний балл по Орехово-Зуевскому району

Сравнительная диаграмма среднего балла ЕГЭ по Орехово-Зуевскому району и по РФ

Шкала перевода первичного балла по годам

По Московской области
в 2010 году
100 балов набрали 3 выпускника

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ ЧАСТИ А И Б,
ПО КОТОРЫМ БЫЛО ПОЛУЧЕНО
МАКСИМАЛЬНОЕ РАСХОЖДЕНИЕ ОТ СРЕДНИХ ЗНАЧЕНИЙ

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ ЧАСТИ А И Б,
ПО КОТОРЫМ БЫЛО ПОЛУЧЕНО
МАКСИМАЛЬНОЕ РАСХОЖДЕНИЕ ОТ СРЕДНИХ ЗНАЧЕНИЙ

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ ЧАСТИ А И Б,
ПО КОТОРЫМ БЫЛО ПОЛУЧЕНО
МАКСИМАЛЬНОЕ РАСХОЖДЕНИЕ ОТ СРЕДНИХ ЗНАЧЕНИЙ

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАДАНИЙ ЧАСТИ А И Б,
ПО КОТОРЫМ БЫЛО ПОЛУЧЕНО
МАКСИМАЛЬНОЕ РАСХОЖДЕНИЕ ОТ СРЕДНИХ ЗНАЧЕНИЙ

Общие выводы
Использовать спецификацию и кодификатор ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 года.
Обращать внимание на то, что все задания второй части очень точно формулируют требования к формату записи ответа: в каком порядке записывать перечисление чисел, какие пробелы и знаки препинания ставить и т.п.
При подготовке учащихся к выполнению заданий третьей части работы знакомиться с указаниями для экспертов по проверке и оцениванию работ. Это поможет учащимся предотвратить возможные ошибки, проверить полноту своего решения.
Ответы на задания третьей части работы должны быть записаны четко, понятным почерком, в строгом соответствии с требованиями, сформулированными в задании.