Рисуем с детьми крокодила

Цель: Совершенствовать способность изображения несложного сюжета.
Задачи:
Обучающие: Формировать умение детей создавать в рисунке образ крокодила: передавать форму тела, головы и другие характерные особенности. Рисовать контур простым карандашом (сильно не нажимать)
Развивающие: Формировать умение аккуратно закрашивать изображение (не выходя за контур, равномерно, нанося штрихи в одном направлении: сверху вниз, или слева направо, или по косой неотрывным движением руки).
Воспитательные: Воспитывать интерес к рисованию цветными карандашами.

Интересно, это кто же
Появился из яйца?
Весь зелёный непохожий
На обычного птенца.
Мы ему сказали: ‑ Здравствуй!
Посмотрели ‑ он зубастый!
Оказалось ‑ это был
Не птенец, а …. (крокодил).

Туловище
Рисуем в виде овала.

Хвост
Внимательно рассмотрите картинку и попробуйте у себя повторить подобную дугу.

Голова
У крокодилов узкая и длинная морда. Если рисуете аллигатора, учитывайте, что у него морда сплющенная и тупая.

Лапы
Отличительная особенность – маленькие лапы по бокам. Выводим только две, другие две на рисунке не видны.

Ненужные вспомогательные линии стираем ластиком.

Удлиняем хвост
Чтобы показать всю мощь и силу крокодила, удлините ему хвост.

Подправьте рисунок.

Добавляем обьем
Крокодил это не маленькое животное, а внушительных размеров хищник, и брюхо у него вместительное.

Рельефная спина
Особые чешуйки на спине у крокодила похожи на маленькие зубцы.

Глаза
Если вы замечали, глазки у крокодила совсем маленькие.

Рот
Правдоподобнее крокодил выглядит с зубами в виде небольших клыков.

Чешуя
Остался завершающий штрих – нарисовать вдоль всего огромного тела небольшие чешуйчатые горбики.

Коллаж