Содержание
- 2. План урока: 1.Перемены во внутренней политике. 2. «Польский эксперимент». 3.Проект Н.Н.Новосильцева. 4.Отказ от реформ, годы «реакции».
- 3. Словарик!!! Либерали́зм (фр. libéralisme) — философская и экономическая теория, а также политическая идея, которая исходит из
- 4. Вопрос урока!!! В чем причины, поэтапного свертывания реформ царя и отказ от дальнейшей либерализации внутренней жизни
- 5. 1.Перемены во внутренней политике. Надежды общества после победы над Наполеоном. Либеральные дворяне Крестьяне. 1.Введение конституции. 1.Отмену
- 6. При всем при этом, император не мог не учитывать мнение старого консервативно настроенного дворянства, которое было
- 7. 2. «Польский эксперимент» Первую реформу решили провести в новом регионе империи Царстве Польском. В 1815 г.
- 8. Конституция в Польше гарантировала: 1.Неприкосновенность личности. 2.Свободу печати. 3.Наказания и ссылка без решения суда запрещались. 4.Польский
- 9. Поляки были уверены, что конституция, это первый шаг к независимости и открыто мечтали о возрождении польского
- 10. 3. Проект Н.Н.Новосильцева. Через год после принятия польской конституции, царю на стол лег проект конституции России,
- 11. Уставная грамота Российской империи: 1.Главная в стране власть- императорская! 2.Создание парламента, без решения которого ни один
- 12. Несмотря на все эти идеи и проекты, подписаны они так и не были. Александр 1 и
- 13. «Продашь или не продашь?»Торг за крепостную крестьянку. «Барин приехал…!!!» Усадьба помещика. Начало 19 века. Усадьба помещика.
- 14. 4.Отказ от реформ, годы «реакции». К концу царствования император столкнулся с противодействием его реформам большинством консервативно
- 15. Усиление «реакции»: Разрешено помещикам ссылать крестьян в Сибирь. Крепостным запретили подавать жалобы на хозяев. Усилилась цензура
- 16. Словарик!!! Мистици́зм (от греч. μυστικος — скрытый, тайный) — философское и богословское учение, а также особый
- 17. 5.Итоги внутренней политики Александра 1. Причины неудачи реформ лежали в следующем: -боязнь разделить участь Павла I,
- 19. Скачать презентацию
















Сравнение отрезков
Педагогическое образование. Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры
Rich Fresh Affair
Штанга
Здоровьесберегающие технологии доктора Базарного
Концептуально-технологическая модель организации педагогического процесса в формате ФГТ
Amadeus Virtual MCO
ЭТО ПРОСТО!
Презентация на тему Кладовая витаминов
Идеальное государство
Привет, ТУСУР! Меня зовут Сабирова Венера!
Скорая помощь студентам
ДЕНЬГИНА РУСИ, В РОССИИ, СССР И БЫВШИХ РЕСПУБЛИКАХ
Техэксперт: Нефтегазовый комплекс
Введение в специальность Направление 151900. Металлообрабатывающие станки и инструмент (Лекция 6)
МОУЛ
Профессия : риэлтор
Государственное и муниципальное управление
Глобус — модель земного шара
Дедушки Морозы разных стран
Сода
Начальная школа полного дня как образовательная модель, формирующая условия для реализации новых государственных образователь
Praktika_Gert_Saija
Времена глагола
Гранты Красноярского края для некоммерческих организаций Партнерство
Альтернативные виды энергии
Елена Ашарапова Заместитель генерального директора Агентства «Социальные сети» Управление пресс-портретами: опыт, ошибки, подв
Маски. Урок изобразительного искусства (3 класс)