Содержание
- 2. Я не собираюсь быть художником! Неужели мой одноклассник прав?
- 3. Теоретически обосновать значение изобразительного искусства в жизни современного человека. Цель: Проследить за ролью изобразительного искусства в
- 4. Зачем дети рисуют? скоординировать движения в построении форм осмыслить окружающий мир Чтобы
- 5. Эмоциональное отношение к занятию рисованием Осмысление значимости выполняемого процесса Большинство любят и хотят научиться рисовать! Отношение
- 6. (М) (М) Практически во всем мире изобразительное искусство изучается в школе. В Японии ученикам начальной школы
- 7. А может быть, они ошибаются ? ДА – лишний – НЕТ- не лишний - 34% 37%
- 8. Правое полушарие Левое Левое полушарие Работа полушарий головного мозга в зависимости от вида деятельности Если правое
- 9. Из истории искусств Первобытное искусство Искусство Месопотамии и Египта Искусство древнего Вавилона «Искусство никогда не оставляло
- 10. Высокое предназначение искусства: обратить человека к истинному свету, сделать человека способным воспринимать добро, дать ему веру
- 11. Профессия - дарить людям красоту. Кем быть? Что мешает в выборе: -предрассудки; -профессии «за компанию»; -увлечение
- 12. То, что создано выдающимися мастерами своего дела в сфере художественной деятельности, хранится в веках как имеющее
- 13. Это все создано руками человека. Какой мир ты хочешь видеть вокруг себя? Мы все сами создаем
- 14. Это требования эстетического вкуса Мы творцы самого себя!
- 15. Я выбираю… это?
- 16. Мы учимся у искусства вечным ценностям, благодаря чему искусство воспитывает нас.
- 17. Отказ от художественной деятельности способен вернуть человека в первобытное состояние.
- 19. Скачать презентацию
















Балтийцы в сражении за Кингисеппский район К 60-летию разгрома немецко-фашистских войск под Ленинградом, освобождения от оккупации
Давление на дне морей и океанов
Роль проектирования в воспитательной системе образовательного учреждения.
Энергосберегающие крыши
Экологические проблемы Кировской области
Общение и деятельность как важнейшие стороны жизни человека
Смерть
Результативностькомплексного проекта модернизациисистемы образования Самарской области
Презентация на тему Социальная среда подростка (7 класс)
1А класс Коновалова Светлана Антоновна Высшая квалификационная категория, Почётный работник образования РФ, обладатель Гранта
Мастер-классы для всей семьи Рождественские чудеса
Алгоритм действий по созданию рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности Автор: Миронова Надежда Григорьевна
Сравнение планет Солнечной системы
Тарифно-балансовые решения ФСТ России в отношении субъектов Российской Федерации, расположенных на территории Дальневосточного
Проект «ТАЙНЫ ВОДЫ» Авторы: учащиеся 8в класса МОУ «СОШ №2 г.Калининска» Руководитель: Шустикова М.В.
Кто хочет стать миллионером? 8 класс
CPU
КАЗАНСКИЙ АВИАЦИОННО- ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ им П.В. ДЕМЕНТЬЕВА
Что и как мы оцениваем в проектной деятельности ?
Эстетика - мать этики (по мотивам нобелевской речи И. Бродского)
Международный туризм
Неправильное управление энергией:и что регуляторы могут предпринять в этой связи
Наша мануфактура – это команда профессионалов. Нас объединяет жизненный оптимизм и желание изменить жизнь к лучшему. Мы ценим про
Урок решения задач по теме механическая работа, энергия.
Ключевые проблемы программ уровня Executive MBA (пример)
Что в имени тебе моем ?
Машина Голдберга
Процесс дисконтирования. Экономическая эффективность инвестиций