Презентация на тему Рождение новой европейской науки 7 класс

План урока
Рассказ учителя:
Особенности новой науки
Николай Коперник
Джордано Бруно
Галилео Галилей
Исаак Ньютон
Уильям Гарвей
Фрэнсис Бэкон
Ренэ Декарт
Работа в группе.
Индивидуальная работа.
Подведение итогов урока.

Особенности новой науки
Усиление интереса человека к окружающему миру
Потребность в точных научных знаниях
Наблюдение явлений природы, попытки разумного их объяснения

Николай Коперник (1473 – 1543)
«Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси»

Николай Коперник (1473 – 1543)
Памятник Николаю Копернику в польском городе Торуне
«Он остановил Солнце и привел в движение Землю»

Джордано Бруно (1548 – 1600)
«Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна»

1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме
на площади Цветов

Джордано Бруно (1548 – 1600)
Памятник Джордано Бруно в Риме
«Он поднял свой голос за свободу мысли для всех народов и за эту свободу пошел на смерть»

Галилео Галилей (1564 – 1642)
Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп.
Сформулировал законы падения тел, движения маятника

Галилей на допросе Инквизиции

Исаак Ньютон (1642 – 1727)
Закон всемирного тяготения
Законы механического движения
Законы распространения света
Новые методы математических вычислений

Уильям Гарвей (1578 – 1657)
Секрет кровообращения

Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626)
«Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …»

Ренэ Декарт (1596 – 1650)
«Я мыслю, следовательно, я существую …»
«Cogito, ergo sum»

Выводы
XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естествознания
Новое представление о Вселенной
Новые методы исследования природы – опыт (практика) и разум (теория)

План урока
Рассказ учителя:
Особенности новой науки
Николай Коперник
Джордано Бруно
Галилео Галилей
Исаак Ньютон
Уильям Гарвей
Фрэнсис Бэкон
Ренэ Декарт
Работа в группе – 10 минут
Индивидуальная работа.
Подведение итогов урока.

Работа в группе.
Вопросы для повторения
Назовите особенности новой науки
Какое новое представление о Вселенной появилось в новое время?
Назовите имена ученых, благодаря которым изменилось представление о Вселенной.
Какие новые методы исследования природы родились в XVI – XVIII века?
Назовите имена ученых, которые разработали эти методы.

План урока
Рассказ учителя:
Особенности новой науки
Николай Коперник
Джордано Бруно
Галилео Галилей
Исаак Ньютон
Уильям Гарвей
Фрэнсис Бэкон
Ренэ Декарт
Работа в группе.
Индивидуальная работа – 10 минут
Подведение итогов урока.

Индивидуальная работа
«На 3»
Установите соответствие между автором и его суждением.

Индивидуальная работа
«На 4»
На суде Джордано Бруно воскликнул, обращаясь к судьям: «Вы с большим страхом объявляете мне приговор, чем я выслушиваю его!» Кто были судьи? Почему Джордано Бруно считал, что они испытывают чувство страха? Ответ запишите в тетради.

Индивидуальная работа
«На 5»
Прочитайте документ после § 10 и ответьте письменно в тетради на вопросы.