Содержание
- 2. Как праздновалось Рождество в 19 веке? Рождественские празднования тогда справлялись в домах торжественно. Особое внимание уделяли
- 3. Верхушка елки была сделана из разноцветных лент, верхние ветви ее были увешаны дорогими украшениями ( перстнями,
- 4. Как Рождество праздновали дети? Подарки для детей под елкой, были неотъемлемой частью Рождественского торжества. Во многодетных
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Как праздновалось Рождество в 19 веке?
Рождественские празднования тогда справлялись в домах торжественно.
Как праздновалось Рождество в 19 веке?
Рождественские празднования тогда справлялись в домах торжественно.

Особое внимание уделяли украшению елки, ее обвешивали детскими игрушками и сладостями. Искусственную ель могли позволить себе только богачи, так один из петербургских богачей заказал обвитую лентами и дорогой материей елку.
Слайд 3Верхушка елки была сделана из разноцветных лент, верхние ветви ее были увешаны
Верхушка елки была сделана из разноцветных лент, верхние ветви ее были увешаны

дорогими украшениями
( перстнями, серьгами, кольцами) и игрушками. На нижних ветвях красовались разнообразные фрукты, конфеты и цветы.
Та комната, где стояла елка, была освещена большими огнями, в комнате повсюду блистала роскошь и пышность. После празднования и трапезы (по окончании вечера), пустили детей срывать с елки, все то, что висело на ней. Даже было позволено влезать на само дерево, так как елка была высокой, то самостоятельно без помощи, детям было тяжело на нее влезать.
Поэтому им помогали старшие сестры или братья, они подставляли стулья и указывали на самые заманчивые для них вещи. Тот, кто оказывался самым ловким и проворным, тот пользовался правом брать себе все, что достанет.
( перстнями, серьгами, кольцами) и игрушками. На нижних ветвях красовались разнообразные фрукты, конфеты и цветы.
Та комната, где стояла елка, была освещена большими огнями, в комнате повсюду блистала роскошь и пышность. После празднования и трапезы (по окончании вечера), пустили детей срывать с елки, все то, что висело на ней. Даже было позволено влезать на само дерево, так как елка была высокой, то самостоятельно без помощи, детям было тяжело на нее влезать.
Поэтому им помогали старшие сестры или братья, они подставляли стулья и указывали на самые заманчивые для них вещи. Тот, кто оказывался самым ловким и проворным, тот пользовался правом брать себе все, что достанет.
Слайд 4Как Рождество праздновали дети?
Подарки для детей под елкой, были неотъемлемой частью Рождественского
Как Рождество праздновали дети?
Подарки для детей под елкой, были неотъемлемой частью Рождественского

торжества. Во многодетных дворянских семьях традиционной была игра в "передачу" – это когда подарок завертывали в несколько слоев бумаги, на каждом из которых было написано имя ребенка. Подарок нужно было постепенно разворачивать, передавая тому, чье имя называлось. Ненадолго после всенощной на елке для детей зажигали свечи. Такие детские празднования устраивали на второй и третий день после Рождества.
- Предыдущая
Кружит нас праздник Новый годСледующая -
Курс Веб-разработка (01)
МОУ «Вейделевская СОШ»
20140210_prezentatsiya1_2
КОНЦЕПЦИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ по внедрению на местном уровне комплексного подхода к управлению жилищным фондом
Транспортировка документов организаций, как государственных, так и частных
Презентация на тему Сибирь. Тайга (3 класс)
Chef's eleven
Песочная терапия как одна из технологий здоровьесбережения в работе логопеда
Интервью с предпринимателем
Респираторы
Urok_5_Domashniy_skot
Системы охлаждения турбины
Прабабушкины игры. Игра в лодыжки
Легкая промышленность
Детская школа искусств в структуре жилого многофункционального комплекса
Система межведомственного электронного взаимодействия как важнейший фактор построения электронного правительства в Красноярск
Государственная собственность: О чем говорят опросы? и Какие направления важны для КУ? Т.Г. Долгопятова Институт анализа предпр
Опыт развития поликультурного образования в России: характерные черты, принципы, особенности
Пюре моментального приготовления в стаканчиках Июль 2011.
Вещество, образованное атомами разных химических элементов называют…
Использование наглядности на уроках русского языка
Динамика развития коммуникативной компетентности студентов-филологов в классическом университете
ОБЛАКА
Несклоняемые имена существительные и их род
Импульс потенциаль ная путь тяготения механика Кинематика Движение без анализа причин Динамика Причины движения скорость переме
Супрематизм Казимира Малевича
Достижение цели – семь шагов, позволяющих ускорить процесс
Мы идем в поход
Лицензированная школа маникюра Ladoni