Содержание
- 2. Разделите блюда на 2 группы
- 3. Традиционные РУССКИЕ блюда Как назывался ПРИЁМ ПИЩИ и ЕДА у наших предков?
- 4. РУССКАЯ ТРАПЕЗА Что бы вы хотели узнать на уроке, чему научиться?
- 5. Словарная работа Трапеза – приём пищи, еда. (С.И. Ожегов) Что делали? Зачем делали? Трапеза – стол
- 6. Назовите традиционные крестьянские блюда.
- 7. щи из кислой капусты суп из сушёных грибов пареная репа картошка солёные огурцы травяной чай из
- 9. Правила сотрудничества 1.СлУшать и слЫшать друг друга. 2.Уметь договариваться и уступать при необходимости. 3.Уважать мнение другого.
- 10. Задания 1) выбрать блюда для повседневного завтрака; 2) выбрать блюда для повседневного обеда; 3) выбрать блюда
- 11. Представление результатов работы Что делали? Зачем делали?
- 12. Проверьте себя Красные карточки – трудное задание!!! Жёлтые карточки – не трудное, но и не лёгкое!!
- 14. Скачать презентацию











Наш спортивный авангард
Презентация на тему: Откуда к нам пришёл хлеб
Модифицированное мнение аудитора
Письма, опалённые войной
Что такое менеджмент
Права человека в детских литературных произведениях
Минералы и земли
С новым счастьем
Центральная и осевая симметрии
Сывороточная болезнь. Механизмы развития
Наука о стекле в творчестве М.В. Ломоносова и в наши дни
Презентация Microsoft Office PowerPoint
Группа компаний «Музыкальные Сезоны»
Декоративный натюрморт. 6 кл
Смерть В. Маяковского
2
Технология подготовки и проведенияпрезентаций
Открытый урок.
Advanced Distributed
COLLOCATIONAL ASPECTS OF TRANSLATION
Сельская образовательная сеть «Найдал» Еравнинского районаМОУ «Сосново – Озерская средняя общеобразовательная школа №1»Сете
Основные туристические центры России
Абстрактный экспрессионизм
Perfect and Perfect Progressive Tenses
Управление инновациями
Технический КВ форум.
Лучшие автомобили Британии
Правовое государство