Слайд 2Знания:
Знать и характеризовать:
систему зависимости Руси от Золотой Орды;
Взаимоотношения русских князей с Золотой
Ордой;
- Последствия монгольского нашествия и ига;
Различия во взглядах историков по вопросу о последствиях ига
Слайд 3Умения:
Устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное и систематизировать материал;
Доказывать свою точку зрения и
выслушивать альтернативную; решать проблему
Работать в группе, вести дискуссию
Слайд 4Отношения, ценности, внутренние установки:
Определить свое отношение к историческим персоналиям;
Задуматься над нравственными проблемами:
- долга,
- гражданственности,
- патриотизма
Слайд 5Проблемный вопрос:
Согласны ли вы, что ХIII век был периодом «самого ужасного потрясения»
для Древней Руси?
Слайд 6План урока
Зависимость русских земель от Золотой Орды
Русские князья и Золотая Орда
Последствия монгольского
нашествия и ига
Историческая наука о последствиях господства монгольского ига на Руси
Слайд 7Система зависимости Руси от Золотой Орды
Правление Орды легло «поверху»
Хан Золотой Орды
Великий князь
Удельный
князь
Удельный
князь
Удельный
князь
Русские земли
О
Б
Л
А
В
ы
Д
А
Н
и
баскаки
Слайд 8Подумаем...
Как вы думаете, почему монголы не стали переселяться на русские земли?
Слайд 9Русские князья и Золотая Орда Задание для первой группы:
Охарактеризуйте, проанализируйте тактику князя
Даниила Галицкого по отношению к Орде.
- Оцените его нравственные качества
Слайд 10Русские князья и Золотая Орда Задание для второй группы:
Охарактеризуйте, проанализируйте тактику князя
Александра Невского по отношению к Орде.
- Оцените его нравственные качества
Слайд 11Согласны ли вы с мнением Маркиза де Кюстрина?
«Александр Невский – образец
осторожности; но он не был мучеником ни за веру, ни за благородные чувства. Национальная церковь канонизировала этого государя, более мудрого, чем героического»
Слайд 12Русские князья и Золотая Орда
1. Охарактеризовать и проанализировать тактику взаимоотношений
А) Орды
по отношению с русскими князьями.
Б) Князей по отношению к Орде
2. Оценить моральный и нравственный аспект политики князей.
3. Чья личность вам больше импонирует? Почему?
Слайд 13Последствия монгольского нашествия и ига
Проанализируйте последствия по плану:
Людские потери
Хозяйственные потери
Политические последствия
Последствия в
области культуры
Внешнеполитические связи
Психологические последствия для русичей
Слайд 14Историческая наука о последствиях ига
Н.М.Карамзин видел в монгольском господстве положительные черты: благодаря
монголам происходило укрепление государственности, становление самодержавия
Слайд 15Историческая наука о последствиях ига
Н.И.Костомаров считал, что иго для Руси имело исключительно
отрицательное значение
Слайд 16Историческая наука о последствиях ига
А.И.Герцен: «Монгольское иго… нанесло стране ужасный удар… Именно
в это злосчастное время, длившееся около двух столетий, Россия и дала обогнать себя Европе»
Слайд 17Историческая наука о последствиях ига
С.М.Соловьев, В.О.Ключевский рассматривали иго как второстепенный, внешний фактор,
не повлиявший на Русь, считая, что ее развитие шло независимо от ханов
Слайд 18Историческая наука о последствиях ига
Г.В.Вернадский и Н.С.Трубецкой оценивали монгольский период русской истории
положительно, видя влияние монголов в особенностях государственности, культуры, языка.
Слайд 19Историческая наука о последствиях ига
Задание: познакомьтесь с источником на 91 стр. параграфа
12. и сформулируйте основную мысль автора Л.Н.Гумилева, его отношение к монгольскому игу.
Слайд 20Историческая наука о последствиях ига
По мнению Дж.Феннела, английского историка, Русь «вовсе не
была такой сокрушенной, разоренной», а описание бедствий, ее постигших, - лишь плод «излишне эмоционального»восприятия русских летописцев.