Содержание
- 2. Спрашиваем и отвечаем Почему мы задаём друг другу вопросы? Послушай. О чём говорится в стихотворении? Чему
- 3. О каких бусинках алого цвета говорится в стихотворении? Почему автор говорит о ягодах клюквы как о
- 4. ! Мы задаём вопрос, когда нам что-то непонятно, когда хотим узнать что-то новое, когда советуемся с
- 5. Послушай стихотворение. Определи , кому задают вопросы герои стихотворения? Зачем они задают вопросы: чтобы узнать что-то
- 6. Послушай стихотворение. Определи , кому задают вопросы герои стихотворения? Зачем они задают вопросы: чтобы узнать что-то
- 8. Ты уже умеешь отвечать на вопрос несколькими словами. А можно ли ответить на вопрос одним словом?
- 9. Ответь на вопросы одним словом. Если будет трудно справиться с заданием, тебе помогут слова-подсказки. Какая сегодня
- 10. Иногда на вопрос достаточно ответить одним словом, не повторяя те слова, которые содержатся в вопросе. Собеседник
- 12. Как зовут героя стихотворения? Скрут. Во что одет? Где он живёт? Как выглядит? Как просыпается утром?
- 14. Скачать презентацию











Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями
Презентация на тему Лес - природное богатство
Кораблю нужен курс
Seasons and weather
Финансовые отношения - это основа финансовой политики. Тема 1
Презентация на тему Одуванчик
Синтаксис и пунктуация
Пирамида
Цикл менеджмента. Функция управления: организация
Ландшафтный свет
Презентация на тему о вреде энергетических напитков
Сказка о том, как колобок учил правила дорожного движения
Роль инновационного педагогического сообщества г.Тюмени в реализации приоритетного национального проекта «Образование»
«СОЛНЕЧНЫЙ»
А П П Л И К А Ц И И
ОБЗОР РЫНКА МОБИЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
Кто ты, кроманьонец?
Психологический портрет фронтовика на основе дневника моего ровесника
ВКР: Выбор варианта доставки крупногабаритной строительной техники из республики Корея в Российскую Федерацию
Тренды сезона весна/лето 2021. Мода
Азнакай талантлары. Җавап бир!
«Власть одного человека над другим губит прежде всего властвующего» Л. Толстой
Корпоративный сайт Института материаловедения и металлургии
Нетрадиционное в нетрадиционном: коллективные блоги как часть интернет-СМИ. Для чего и вместо чего.
Практическая деятельность школы по созданию здоровьеразвивающей среды обучения в рамках ГЭП «Формирование здоровьеразвивающег
-пропаганда здорового образа жизни; -определение лучших команд классов; -определение уровня двигательной активности школьников.
Коспле́й (косупурэ, costume play — костюмированная игра)
Концепция создания в Ханты-Мансийском АО-Югре Регионального Фонда компенсации выпадающих доходов инвесторов в объекты коммуналь