Содержание
- 2. Пользование презентацией Внизу по центру окна представлена сенсорная мышь, которую я сделал. С помощью неё вы
- 3. Пользование презентацией Внизу по центру окна представлена сенсорная мышь, которую я сделал. С помощью неё вы
- 4. Пользование презентацией Внизу по центру окна представлена сенсорная мышь, которую я сделал. С помощью неё вы
- 6. Немного о мышке Apple Magic Mouse – первая мышь Multi-Touch. Технология Multi-Touch, впервые реализована в iPhone
- 7. Немного о мышке Apple Magic Mouse – первая мышь Multi-Touch. Технология Multi-Touch, впервые реализована в iPhone
- 8. Немного о мышке Apple Magic Mouse – первая мышь Multi-Touch. Технология Multi-Touch, впервые реализована в iPhone
- 10. Предисловие Создавая свою сенсорную мышь, я хотел сделать её дешевле. Модель, представленная в презентации – опытный
- 11. Предисловие Создавая свою сенсорную мышь, я хотел сделать её дешевле. Модель, представленная в презентации – опытный
- 12. Предисловие Создавая свою сенсорную мышь, я хотел сделать её дешевле. Модель, представленная в презентации – опытный
- 14. Два опыта Первые опыты В первый день я провёл несколько опытов над «подопытной мышью». «Подопытная мышь»
- 15. Два опыта Первые опыты В первый день я провёл несколько опытов над «подопытной мышью». «Подопытная мышь»
- 16. Два опыта Первые опыты В первый день я провёл несколько опытов над «подопытной мышью». «Подопытная мышь»
- 18. До изменения цвета светодиода После изменения цвета светодиода На этих двух фотографиях одна и та же
- 19. До изменения цвета светодиода После изменения цвета светодиода На этих двух фотографиях одна и та же
- 20. До изменения цвета светодиода После изменения цвета светодиода На этих двух фотографиях одна и та же
- 22. Сенсор Второй проведённый мной опыт был серьёзнее. Опыт заключался в том, чтобы поставить сенсор на левую
- 23. Сенсор Второй проведённый мной опыт был серьёзнее. Опыт заключался в том, чтобы поставить сенсор на левую
- 24. Сенсор Второй проведённый мной опыт был серьёзнее. Опыт заключался в том, чтобы поставить сенсор на левую
- 26. Сенсор Внешняя оболочка – самое сложное в моей конструкции. Для неё я взял металлическую пластину, вырезал
- 27. Сенсор Внешняя оболочка – самое сложное в моей конструкции. Для неё я взял металлическую пластину, вырезал
- 28. Сенсор Внешняя оболочка – самое сложное в моей конструкции. Для неё я взял металлическую пластину, вырезал
- 29. Если чего не так, то я так (под напряжением) не паял.
- 30. Если чего не так, то я так (под напряжением) не паял.
- 31. Если чего не так, то я так (под напряжением) не паял. Обратно
- 32. Сенсор После нескольких «штрихов» на корпусе, и устранения некоторых неполадок. Моя мышь заработала, позже меня попросили
- 33. Сенсор После нескольких «штрихов» на корпусе, и устранения некоторых неполадок. Моя мышь заработала, позже меня попросили
- 34. Сенсор После нескольких «штрихов» на корпусе, и устранения некоторых неполадок. Моя мышь заработала, позже меня попросили
- 37. Обратно
- 39. Скачать презентацию




































Корни есть не только у дерева
ПЕРСПЕКТИВЫ СИСТЕМЫ ЗАКУПОК товаров, работ и услуг для государственных (муниципальных) нужд: организация системного подхода к пла
Линейная алгебра
НАХОЖДЕНИЕ КООРДИНАТ (1)
«БОРОДИНО»
Введение курса ОРКСЭ на уровне образовательного учреждения
Таблица по обработке юбки
Прекрасные качества пророка Мухаммеда
How do I spend my free time
Презентация на тему Проценты 5 класс
Христианство. Часть V. Поклонение кресту
Цели Меморандума о взаимопонимании по вопросу облегчения грузовых автомобильных перевозок в регионе Организации ЧЭС Вице-прези
www.ntf.ru
Презентация на тему Вулканы
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов
Amazing animal-verbs and idioms
Экспериментальное и расчетное исследование систем охлаждения стенок жаровых труб для низкоэмиссионных камер сгорания ГТУАвтор
Опыт проведения уроков искусства
Символизм и модерн как стилистические направления начала XX века
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мосвы дошкольное отделение Цветик-семицветик
Сессия стратегического планирования
Общевоинские уставы. Суточный наряд
СПИД Синдром приобретённого иммунного дефицита
Почему до сих пор мы применяем в своей речи «крылатые» выражения древних греков? Объясни словосочетание.
Вопросы для проверки знаний:
Лесные опасности (2 класс)
типовое решение для образовательных учреждений, обеспечивающее автоматизацию приема в образовательные учреждения ВПО и СПО, а та
Учет материальнопроизводственных запасов