Шахматы

В.А.Сухомлинский:
«Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления.
Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память»

Новизна и уникальность проекта
Определяется включением шахматной игры в образовательный процесс, начиная с 1 класса, а также спецификой курса начального обучения школьников шахматным азам, которая заключается в том, что шахматы понимаются как четко структурированная система постепенно усложняющихся дидактических шахматных заданий, с использованием интерактивных образовательных ресурсов и направлены на развитие интеллектуальных способностей детей.

Цель проекта
-формирование интеллектуально-нравственной культуры учащихся на основе межпредметной интеграции в единой системе основного и дополнительного образования.

Задачи:
Обучающие:
-формирование ключевых компетенций (коммуникативных, интеллектуальных, социальных) средством интеграции учебных предметов с шахматами;
- формирование критического мышления;
- умение находить простейшие тактические идеи и приемы и использовать их в практической работе, в жизни;
- умение оценивать позицию и реализовать материальный перевес;
- овладение простейшими навыками игры в шахматы.
Развивающие:
- формирование конкретного системного мышления, развитие долговременной и оперативной памяти, концентрации внимания, творческого мышления;
- формирование творческих качеств личности (быстрота, гибкость, оригинальность, точность)
Воспитательные:
- формирование адекватной самооценки, самообладания, выдержки, воспитание уважения к чужому мнению; воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Инициаторы проекта

Открытие «Точки роста»

Наши «Шахматные» будни

Наши «Шахматные» будни

Наши «Шахматные» будни

Разнообразие шахмат

Разнообразие шахмат

Первые соревнования

Отзывы от родителей

Прогнозируемые результаты
-У играющих в шахматы учащихся успеваемость выше, чем у неиграющих, следовательно, шахматы оказывают позитивное влияние на развитие детей.
-Обучение игре в шахматы способствует лучшему усвоению программного материала начальной школы.
-У играющего в шахматы ребенка формируются навыки планирования действий (формирование регулятивных УУД). Благодаря своей спортивной составляющей шахматы воспитывают характер: желание побеждать заставляет ребёнка заниматься, а любая ошибка или поражение – это только новая возможность для развития (Формирование личностных УУД).