ШКОЛА №71:

СРЕДНЯЯ ШКОЛА №71
Построена в 1959 г.
В настоящее время
обучается 594 учащихся, из
них:
201 – на первой ступени обучения;
385 – на второй ступени обучения;
88 – на третьей ступени обучения

В соответствии с государственным образовательным стандартом школа реализует учебные программы:
Начального общего образования;
Основного общего образования;
Полного (среднего) образования

НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
Художественно-эстетическое
Гражданско-патриотическое
Учебно-познавательное
Информационное
Спортивное
Трудовое
Нравственное

Задачи школы глазами учащихся
Введение углубленного изучения русского языка, литературы, английского языка и истории
Подключение школы к Интернету
Оборудование кабинетов современной техникой
Строительство нового стадиона и восстановление хоккейного корта
Приобретение школьного автобуса

ЧТО ДЕЛАЕТСЯ:
ВЕДЕТСЯ РАБОТА НАД РАЗРАБОТКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ
НАЧИНАЕТСЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Усикова О.В., заместитель директора по воспитательной работе

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЫ №71
Кружок моделирования и конструирования одежды «Хозяюшка»;
Кружок технического моделирования «Юный конструктор»;
Кружок технического творчества «Искра»;
Школьная газета «Капель»;
Вокальный кружок «Веселые нотки»
Секция каратэ;
Спортивная секция «Игровые виды спорта»

Кружок моделирования и конструирования одежды «Хозяюшка»
руководитель – учитель 1-й категории Янкевич Е.Г.
Моделирование одежды;
Вязание крючком и на спицах;
Разработка авторских дизайнерских проектов;
Участие в районный и городских конкурсах и олимпиадах (неоднократные призеры и победители)

Кружок технического моделирования «Юный конструктор»
руководитель – учитель 1-й категории Львова Л.А.
Моделирование изделий из бумаги;
Основы искусства оригами;
Техника плетения макраме;
Участие в районный конкурсах.

Кружок технического творчества «Искра»
руководитель – учитель 1-й категории Юровских В.А.
Обработка древесины;
Работа по металлу.

ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Конкурс осенних букетов;
Осенний бал
Кросс «Золотая осень»
День Туриста
Фитнес-зарядка
Военно-спортивная игра «Зарница»
Военно-спортивная игра «Орленок»
День рождения школы
Митинг, посвященный Дню Победы

Военно-спортивная игра «Зарница»

Суть программы развития
Определение исходного, достигнутого состояния школы как системы
Определение образа ее желаемого будущего состояния (модель будущей школы)
Необходимый и достаточный алгоритм действий перехода из нынешнего состояния в запланированное