Содержание
- 2. Цели и задачи курса Понять и принять профессию продавца Освоить навыки эффективных продаж Создать круг постоянных
- 3. Обучение навыкам Общие принципы продаж Продажа конкретных услуг и продуктов Домашние задания Упражнения в тройках Ответственность
- 4. Основные темы урока Почему продавец – самый важный участник рынка? Что отличает профессионала от дилетанта-любителя? Что
- 5. Конкурентные преимущества Качество товара и услуг Цена товара и услуг Профессионализм продавца
- 6. Этапы обучения Неосознанная компетентность Осознанная некомпетентность Осознанная компетентность Неосознанная компетентность Осознанное мастерство
- 7. Эффективность и обучение
- 8. Уровни мастерства Знаю, что делать Знаю, как делать Знаю, почему именно так делать Осознанность – ключ
- 9. Роль и миссия продавца Вклад в жизни людей Вклад в развитие компании Вклад в развитие рынка
- 10. Ценности профессии продавца Самостоятельный заработок Свободное планирование времени Востребованность Личностное развитие Возможность карьерного роста Творческая работа
- 11. Подходы к продажам Стимулирование отклика Манипуляция эмоциями Удовлетворение потребностей Консультативная продажа
- 12. Типология продаж
- 13. Что такое продажа? Помощь в принятии решения Удовлетворение потребности покупателя при помощи свойств товара Выявление и
- 14. Тактика продажи Продажа происходит в психике: клиент покупает не товар, а свое представление об удовлетворении насущных
- 15. Профессиональный подход к продажам Понять ситуацию клиента: чего в действительности хочет клиент Показать клиенту, что вы
- 16. Потребности клиентов Рациональные: продуктивность, новизна, гарантия, удобство, внешний вид Эмоциональные: гордость, вдохновение, спокойствие, удовольствие, удовлетворение, наслаждение
- 17. Потребности личности Базовые: физиологические (еда, вода, секс, сон, ощущения), функциональные потребности Безопасность, стабильность Социальные (общение, принадлежность
- 18. Пирамида потребностей Мотивация
- 19. Потребности и продукт Какие базовые потребности клиента удовлетворяет мое предложение? Как мое предложение согласуется с потребностями
- 20. Потребности клиента Что именно интересует клиента? Почему это важно для него? Каковы критерии клиента желаемого результата?
- 21. Мотивы клиента Избежать страданий Стремление удовлетворить потребность и получить удовольствие Мотивация – видение реальной возможности достичь
- 22. Почему люди покупают
- 23. Почему люди покупают
- 24. Почему люди покупают
- 25. Вопросы продавца Почему клиент должен это купить? Почему именно у меня? Почему сейчас?
- 26. Вопросы продавца Что грозит клиенту, если он откажется? Какой результат он получит, если воспользуется моим предложением?
- 27. Вопросы клиента Знает ли продавец о моих потребностях? Что он может мне предложить? Какие есть аргументы
- 28. Доверие в продажах Можно ли верить продавцу? Можно ли доверять компании? Является ли этот продукт тем,
- 29. Решение о покупке Нужно ли это мне? Удовлетворит ли это мою потребность? Является ли это лучшим
- 30. Подготовка к продаже Знание товара: его свойства, характеристики, как использовать Польза и выгода для покупателя Мотив
- 31. Навыки продавца Эффективное межличностное общение Умение убеждать Выявление потребностей и интересов клиента Презентация коммерческого предложения Демонстрация
- 32. Этика продаж Продавец принимает на себя ответственность за последствия своей деятельности и прилагает все усилия, чтобы
- 33. Правила профессиональной этики Не причинять осознанного вреда Соблюдать законы и правила Точно представлять свое образование и
- 34. Основные темы урока Почему продавец – самый важный участник рынка Что отличает профессионала от дилетанта-любителя Что
- 35. Домашнее задание Напишите 10 ценностей продукта, которые значимы для Вас Расставьте приоритеты этих ценностей по степени
- 37. Скачать презентацию


































Геральдическая медиа-азбука
19 октября 2011г. во Дворце творчества детей и молодежи состоялся окружной семинар по теме «Проблемы планирования содержания занятия
Презентация.На тему: «Рекорды природы и техники.»
Презентация1 - копия
Письменная речь, чтение и письмо: психологический анализ
Александр Трифонович Твардовский (1910 – 1971)
Система мотивации и стимулирования работы ППС в инновационном университете 02 ноября 2010 В.Г. Минашки
Автоматизация регистрации клиентов в гостинице
Образование и выбор университета – разумный и мудрый.
8 Марта
Презентация Microsoft PowerPoint
Курить - здоровью вредить!
Технология сборки и сварки гаражных распашных ворот
Классификация рисков
Принципы объективно-ориентированного дизайна
Мамин праздник
Средняя общеобразовательная школа №16 была открыта в 1965 году. В последующие годы школа повысила свой статус: в 1989 году школа получи
Жизнь пресного водоема
Демократия. Принципы демократии
Алгоритм нахождения производной
Квантовые компьютеры
Понятие и общая характеристика права собственности на природные ресурсы
Гибка тонколистового металла
Лев Яшин – знаковая личность советского футбола, пример настоящего мужества, воли и патриотизма
Не пили сук, на котором сидишь. Памятник в Якутске
ФИЗИКА наука о природе
Обувь для бега
История искусств. Жанровая цепочка