Школа глазами взрослых и детей

В программе по математике в 5 классе есть практическая работа по сбору, организации и подсчёту данных и по этим данным надо уметь строить диаграммы. Чтобы всему этому научиться мы взяли проблему:
“Провести социологическое исследование по актуальным вопросам образования и представить её в виде проекта”

Задачи проекта
Собрать информацию по теме проекта, проводя опрос общественного мнения.
Систематизировать информацию и отразить в диаграммах.

Первая группа учащихся исследовала настроение учащихся перед контрольной работой.
В опросе приняло участие 49 учащихся разных классов. Был задан вопрос: « Что ты испытываешь перед контрольной работой?»
Уверенность в успехе – 13 ч
Беспокойство – 24 ч
Неуверенность – 10 ч
Испуг – 1 ч
Другие чувства – 2 ч (душа не на месте) .

ВЫВОД:
Большинство учащихся испытывают беспокойство перед контрольной работой.
Мы думаем, потому что учащиеся не до конца усваивают тему.

Вторая группа учащихся выясняла, что влияет на выставление учителем оценки за ответ:
только знания учащихся – 30 ч.
настроение учителя – 9 ч.
поведение ученика на уроке – 4 ч.
учитель не поставит хорошему ученику плохую отметку, а слабому ученику хорошую – 5 ч.
иной ответ - 1 ч. (зависит от ситуации).

Вывод:
Исследования второй группы установили, что большинство учеников начальных классов и среднего звена считают: оценка, выставленная учителем за ответ, зависит только от знаний ученика. Мнения старшеклассников по этому поводу разделились: некоторые считают, что на оценку влияют и настроение учителя и поведение ученика на уроке, и как учится ученик.

Третья группа учащихся проводила опрос общественного мнения по вопросам:
Самое главное для меня учёба.
Согласен - 32 человека.
Затрудняюсь ответить – 13 человек.
Не согласен – 4 человека.

2. Самый интересный в школе предмет – математика.
Согласен – 13 человек.
Затрудняюсь ответить – 29 человек.
Не согласен – 7 человек.

3. Математика интересует только мальчиков:
Согласен – 2 человек.
Затрудняюсь ответить -13 человек
Не согласен – 34 человека.

Вывод
Третья группа установила: во всех классах по предложенным вопросам был полный разнобой мнений.

Четвертая группа:
Четвертая группа проводила анкету среди родителей. В опросе (приняло участие 38 человек).

Какое образование, по вашему мнению, необходимо для жизненного успеха ?:
Высшее – 29 человек
Средне специальное – 2 человека
Среднее общее – 2 человека
Начальное - 0 человек
Успех не зависит от образования – 5 человек.

Какой из школьных предметов вам лично больше всего пригодился в жизни?
Математика – 29 человек
Русский язык – 18 человек
Литература – 5 человек
Все – 2 человека
Биология – 1 человек
ОБЖ -1 человек
История – 1 человек
Информатика -1 человек
Труд – 1 человек.

Вывод:
Вывод: Абсолютное большинство родителей считают необходимым для жизненного успеха высшее образование, а наиболее пригодившимися в жизни школьными предметами – математику и русский язык.
Мы считаем, поэтому на ЕГЭ обязательными стали предметы – математика и русский язык.

В процессе подготовке этого проекта мы научились собирать и подсчитывать данные опроса.
А полученные в результате нашего опроса данные будут являться информацией к размышлению пед. коллектива и родителей учащихся.