Содержание
- 2. Урок№30 С.Прокофьев. Симфоническая сказка «Петя и волк»
- 3. «Петя и волк» — симфоническая сказка для детей, написанная Прокофьевым Сергеем Сергеевичем в 1936 году, вскоре
- 4. Каждый персонаж представлен определённым инструментом и отдельным мотивом: 1.Петя ― смычковые струнные инструменты (преимущественно скрипки), свободная
- 7. Скачать презентацию
Слайд 3«Петя и волк» — симфоническая сказка для детей, написанная Прокофьевым Сергеем Сергеевичем в 1936 году, вскоре после его возвращения
«Петя и волк» — симфоническая сказка для детей, написанная Прокофьевым Сергеем Сергеевичем в 1936 году, вскоре после его возвращения

в СССР, по инициативе Наталии Ильиничны Сац для постановки в её Центральном детском театре. Премьера состоялась 2 мая 1936 года. Произведение исполняется чтецом, текст, для которого написан самим композитором, и оркестром.
Слайд 4Каждый персонаж представлен определённым инструментом и отдельным мотивом:
1.Петя ― смычковые струнные инструменты
Каждый персонаж представлен определённым инструментом и отдельным мотивом:
1.Петя ― смычковые струнные инструменты

(преимущественно скрипки), свободная и открытая мелодия в духе пионерского марша;
2.Птичка ― флейта в высоком регистре, виртуозные пассажи;
3.Утка ― гобой, «крякающая» мелодия в нижнем регистре;
4.Кошка ― кларнет, тема изображает грацию и мягкую поступь кошки;
5.Дедушка ― фагот, пунктирный ритм в нижнем и среднем регистре, имитирующий ворчание;
6.Волк ― три валторны
7.Охотники ― литавры и большой барабан (изображение выстрелов), духовые инструменты (финальный марш)
2.Птичка ― флейта в высоком регистре, виртуозные пассажи;
3.Утка ― гобой, «крякающая» мелодия в нижнем регистре;
4.Кошка ― кларнет, тема изображает грацию и мягкую поступь кошки;
5.Дедушка ― фагот, пунктирный ритм в нижнем и среднем регистре, имитирующий ворчание;
6.Волк ― три валторны
7.Охотники ― литавры и большой барабан (изображение выстрелов), духовые инструменты (финальный марш)
- Предыдущая
Садово-парковый ансамбль ПетергофСледующая -
Масляное производство

Презентация на тему Конкурентоспособность государств на мировом рынке
Великая французская буржуазная революция
Применение электрических концепций к работе кардиостимулятора
Алгоритм действий по созданию рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности Автор: Миронова Надежда Григорьевна
Доска почёта офиса филиала Мои документы в г. Краснодаре
Влияние растений друг на друга
Galileo Desktop 2.0
Другие войска , их состав и предназначение
1 «Б» Наш девиз: «Каждый день стремиться ввысь, никогда не падать вниз»
Теорема Пифагора
Самоактуализирующаяся личность
Говорим спасибоВетеранам Великой Отечественной войны!
Основные типы институциональных соглашений
Сыромятников Леонид Константинович
Неврозы
Синтетические моющие средства или химия в ванной
Каталог детских шапочек. Зима 2020-2021
Сообщение
Методы профилактики девиантного поведения
Храмовый комплекс: Соборы Успенский и Троицкий в Кинешме
Художественный образ, стиль, язык
ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ МОДУЛЬ «ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР» УРОК 2 КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ
Презентация на тему Мифы Древнего Египта
Любовь и страдание
Моделирование одежды. Профессия художника-модельера
каз Скиданова Р.П. Буравлева Е.В
КУРСОВАЯ РАБОТА
Оценивание на уроках физической культуры согласно ФГОС