Система методической работы, способствующая непрерывному профессиональному развитию педагогов

Основание для инициации программы
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155); Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года №26 «Об утверждении СанПиН» 2.4.3049-13»);
Декларацией прав ребѐнка,20.11. 1959 г.; Конституция РФ от 12.12.1993 г.;
Семейный Кодекс РФ от 08.12.1995 г. № 223 ФЗ (с изменениями и доп. Ред.от30.12.2015г); Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 г. № 1756-р «О концепции модернизации российского образования на период до 2020 года;
Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990 г.);
Декларация прав ребенка (провозглашена резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи от 20.11.1959 г.);
Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 04.11.1950 г. (с изменениями и дополнениями);
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
(с изменениями и дополнения).

Основные риски реализации программы

ПРОЕКТ № 1
«Создание системы методической работы, способствующей непрерывному профессиональному развитию педагогов».
Цель проекта:
Создание системы методической работы с педагогами в направлении повышения их профессионального мастерства и компетентности в вопросах организации образовательного процесса в ДОУ
Задачи:
1. Увеличить долю педагогов, реализующих ИППР с 30% до 70%, через систему непрерывного образования;
2. повысить долю педагогов, систематически использующих на занятиях современные ИКТ-технологии с 5% до 30%;
3. увеличить количество педагогов, представивших эффективный педагогический опыт на мероприятиях окружного, муниципального, регионального уровня с 5 до 10;
4. увеличить долю педагогов, имеющих квалификационную категорию с 48% до 80%.

ПРОЕКТ № 2
« Внедрение в ДОУ системы мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья воспитанников»
Цель проекта:
Внедрение в работу ДОУ системы мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья воспитанников»
Задачи:
1.Разработать методические рекомендации для педагогов и родителей по обеспечению воспитанников современными технологиями по здоровье сбережению (два документа);
2.внедрить современные технологии по здоровье сбережению в воспитательно–образовательную работу ДОУ на 80% НОД;
3.создание современной предметно–развивающей среды, обеспечивающей охрану и укрепление физического и психологического здоровья детей в 100% групп.

ПРОЕКТ №3
«Создание системы методической работы способствующей повышению компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей»
Цель проекта:
Педагогическое сопровождение семьи в условиях дошкольного учреждения дошкольного учреждения по средствам инновационных форм работы с родителями.
Задачи:
1. обеспечить участие родителей в совместных мероприятиях ДОУ с 25% до 40%;
2. увеличить количество медико - психолого – педагогических консультаций с 20% до 30%;
3. использовать современные формы взаимодействия в работе с родителями не менее 5 мероприятий в год.;
4.создание «Школы современного родителя»;
5. увеличить количество совместных мероприятий с участием педагогического коллектива, детей и родителей с 8 до 15 мероприятий в год.

Этапы и сроки реализации программы развития
Программа разработана на 2021-2024 гг.

ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ
Без финансирования