Содержание
- 2. Цель: Формирование представления о конструкции, декоре предметов народного быта, на примере русской прялки. Задачи: -познакомить учащихся
- 3. Заброшенная деревня, утонувшие в сугробах избы. Тусклый огонёк чуть брезжит из одинокого окошка Давайте заглянем внутрь!
- 4. Мерцающий свет едва освещает сидящую женщину. Перед нею – прялка с куделью, в руке – веретено.
- 5. Люди труда в старину думали о том, чтобы предметы производства и быта были красивыми. Эти художественно,
- 6. Прялка – орудие для ручного прядения Прялка – орудие для ручного прядения – состояла из вертикального
- 7. Прялка – олицетворение русской крестьянки Многие поэты воспели прялку как олицетворение русской крестьянки, сумевшей, несмотря на
- 8. Среди многих работ, которые выполняли крестьянки, прядение и ткачество были самыми трудоёмкими. Напрясть и наткать надо
- 9. Чтобы приготовить себе приданое, девушка должна была прясть и ткать с 6-8 лет. В музеях хранятся
- 10. Прялки украшались цветистой росписью или мелким резным узором, а иногда резьбой и росписью одновременно. В роспись
- 11. Солярные знаки — всевозможные круговые, крестообразные изображения, символизирующие солнце. Что такое солярные знаки?
- 12. Прялки украшались резными узорами и росписью с уже знакомыми нам знаками солнца, чудными коньками, диковинными цветами,
- 14. Скачать презентацию