Содержание
- 2. ЦЕЛЬ И УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ Учебные вопросы: Понятие модели и моделирования, классификация методов моделирования Математическое моделирование Основные
- 3. Вопрос 1. Понятие модели и моделирования, классификация методов моделирования Модель – это искусственно созданный физический или
- 4. Вопрос 1. Понятие модели и моделирования, классификация методов моделирования Моделирование – метод научного исследования объектов (процессов)
- 5. Вопрос 1. Понятие модели и моделирования, классификация методов моделирования Содержание процесса моделирования: разработку (выбор) модели; проведение
- 6. Вопрос 1. Понятие модели и моделирования, классификация методов моделирования
- 7. Вопрос 2. Математическое моделирование Аналитическое математическое моделирование – это моделирование, при котором центральную роль играет аналитическая
- 8. Вопрос 2. Математическое моделирование Особенности аналитической модели аналитическая модель строится на основе некоторой теории или научной
- 9. Вопрос 2. Математическое моделирование Имитационное математическое моделирование – это моделирование, выполняемое на ЭВМ, при котором центральную
- 10. Вопрос 2. Математическое моделирование Схема имитационного моделирования
- 11. Вопрос 2. Математическое моделирование Недостаток аналитического моделирования: применительно к сложным системам необходима существенная идеализация как элементов,
- 12. Вопрос 2. Математическое моделирование Схема аналитико-имитационного моделирования
- 13. Вопрос 3. Основные этапы и принципы моделирования на ЭВМ Основные этапы моделирования на ЭВМ: 1) Формулировка
- 14. Вопрос 3. Основные этапы и принципы моделирования на ЭВМ Основные принципы моделирования: 1. Принцип системного подхода.
- 15. Вопрос 3. Основные этапы и принципы моделирования на ЭВМ Основные требования к моделям: Актуальность. Результативность. Достоверность.
- 16. Вопрос 3. Основные этапы и принципы моделирования на ЭВМ Обобщенная схема имитационного статистического моделирования
- 18. Скачать презентацию















Архитектурный облик Древней Греции
ШЛЮЗ-2012
Социальные установки
Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
Нравственный поступок
Подходы к формированию цен
Л3.3. Медь и её сплавы
Поэтапное рисование леса
Сохраняя традиции, устремлены в будущее
Fotos demais
6 шагов по окраске напечатанных моделей
Общественные движения 1830-1850 –х гг
Дидактические и методические принципы развития слухового восприятия
ООПТ РОССИИ Природоохранные территории России
Зоя Анатольевна Космодемьянская
Приём гостей. Сервировка стола к чаю
Тема урока: « Высшие, или Плацентарные, Звери. Отряды: Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные» Цель урока: --сформ
последствия гидротехнических аварий или правила поведения во время и после гидротехнических аварий
95% конфликтов возникает в молодежной среде, вовлекаются менее 1 % студентов Это мешают учиться, жить и развиваться всем остальным, п
Секция учителей географии
Шартрский собор
Тема магистерской диссертации:«Проблема оценки эффективности вхождения предприятия на внешний рынок »
Презентация на тему Виды рынков. Конкуренция и монополия
Борис Иванович Кудрин
БИОЛОГИЧЕСКИЙ КВН
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
Тема: Государственный строй. Международные организации.
СООБЩЕСТВО ИНТЕРНЕТ