Слова, обозначающие предметы

Цель:
1) сформировать у учащихся навыки ставить вопросы к словам, обозначающие предметы; распознавать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные;
2) ознакомить со словами, имеющими несколько лексических значений ( многозначность);
3) развивать мышление, внимание, связанную речь, орфографическую зоркость, творческое воображение;
4) воспитывать интерес к предмету, создать атмосферу радости совместного труда;
5) продолжить формировать каллиграфические навыки.

Чистописание

Проверка домашнего задания
« Какой ряд
внимательней ?»
Игра

Словарная работа
…гурец
п…м…дор
к…пуста
ов…щи

Что ?
Овощной (суп, салат ), овощевод
Кто ?

Сообщение темы урока и цели урока

Работа по теме урока
Игра «Молчанка»
Ветер
зелёный
телевизор
молния
человек
заяц
стрекоза
планета
идёт
волосы
медведь
карась

Работа в тетрадях по вариантам
«Дидактический материал»
С. 18 упр. 34
Вариант 1 Вариант 2
Кто ? Что ?

Физминутка
Потрудились – отдохнём.
Встанем – глубоко вдохнём.
Руки в стороны, вперёд.
Влево, вправо поворот.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.
И потихонечку все сели.

Закрепление
шутка
удочка
тюлень
бабочка
ш т ю б а к а
батюшка
утка дочка лень бочка

Самостоятельная работа по карточкам
А. Образовать от этих слов однокоренные слова, которые отвечают на вопрос «Что?»:
Лес-…..
Час - …..
Сад -….
Б. Образовать от этих слов однокоренные слова, которые отвечают на вопрос «Что?»:
Фонарщик -….
Барабанщик - …
Дровосек -…
В. Образовать от этих слов однокоренные слова, которые обозначают одушевлённые имена существительные:
Скворечник -…
Курятник -….
Голубятня -…

Работа с учебником
«Дидактический материал»
С. 19 упр. 36
Задание «Найдите ошибку»

Омонимы
Шарик
шарик

Творческая работа
шарик надула красный девочка
Шарик радостно щенок залаял
С любит играть Шарик шариком

Проверка
Девочка надула красный шарик.
Щенок Шарик радостно залаял.
Шарик любит играть с шариком.

Подведение итогов
Какие задания вам понравились ?
Над чем мы сегодня на уроке работали?
Что вы можете рассказать о словах, которые называют предметы?
Какую оценку вы можете поставить нам за работу на уроке?

Молодцы!