Содержание
- 2. Устный счёт Расставь числа в порядке убывания. Последнее число выложи с помощью счётных палочек римскими цифрами.
- 3. Составьте две суммы и две разности с числами 8 , 5, 13 8+5=13 5+8=13 13-5=8 13-8=5
- 4. Соедини схему и выражение. Придумай задачу ко второй схеме. 7 ? 12 ? 5 12 7
- 5. Сосчитай, сколько здесь прямоугольников. 5
- 7. РЕФЛЕКСИЯ Что понравилось на уроке? Чему научились? Что было трудным?
- 8. Задание на дом С.5 № 3(б)
- 9. Использованные материалы: Картинки :http://images.yandex.ru/ Физминутка от автора: www.PHILka.RU
- 11. Скачать презентацию








Сущность предпринимательской деятельности
От топота копыт пыль по полю летит
Сказки Г.Х.Андерсена
Презентация на тему Арктика (4 класс)
КАРТА социально - психологического сопровождения несовершеннолетних правонарушителей Ф.И.О. правонарушителя Дата рождения Домаш
лекція 2
Рекламное агентство
Построения абриса
Научно-практическая конференция Первые шаги в науку. Техническое регулирование и управление МКД
Эстетическая деятельность
Презентация на тему На планете толерантность
Нобелевские лауреаты 2010 года
Технология музыкального моделирования в процессе художественного творчества
Пейзаж в графике
Субсидиарная ответственность юридических лиц при банкротстве
Электронные библиотеки в Интернете и их роль для палеонтологии и стратиграфии: текущее состояние дел и перспективы дальнейшего ра
Презентация на тему СТРАНЫ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ
Телефонная будка. Пасечник Анзор. Синопсис. Геймплей
ООО «ЭКСИМ-ПРИБОР»
Разработка номенклатуры дел института ФТИ им. А.Ф. Иоффе
sea mammals
Innovative Slippers
Сергей Королев
0413c451f87ad44a85d1a286ad11d938
Таможенное оформление поставок запчастей
Индивидуальный подход к учащимся в процессе обучения биологии в профильных группах
Использование новых информационных технологий в преподавании иностранного языка
ИНФОРМАТИКА И ИКТ