Содержание
- 2. 1598 -1605 гг. – царствование Бориса Годунова Борис Годунов – первый выборный царь. Царствование Бориса Годунова.
- 3. Вспомним: Каковы были итоги политики Бориса Годунова? Почему Годунову не удалось спокойно править? Почему народ невзлюбил
- 4. Лжедмитрий I-? Авантюрист Гришка Отрепьев Польско-литовский ставленник Урунова Насфия Миндиураловна г.Лангепас ХМАО МОУ СОШ №3
- 5. Почему стало возможным появление самозванца? Экономические трудности Недовольство различных слоев населения политикой Годунова Ненависть бояр Пресечение
- 6. Тема: Смута в Российском государстве Урунова Насфия Миндиураловна г.Лангепас ХМАО МОУ СОШ №3
- 7. Смута – период борьбы за власть, сопровождающийся сменой династий, интервенцией и другими потрясениями. Урунова Насфия Миндиураловна
- 8. Причины Смуты? 1.Экономические трудности, голод. 2.Пресечение династии Рюриковичей. 3.Последствия неразумного правления Ивана Грозного 4.Недовольство крестьян политикой
- 9. 1605-1606 - правление Лжедмитрия I Работа с текстом – стр. 13-14 -Почему против Лжедмитрия I возник
- 10. Василий Шуйский (1606-1610) Свое вступление на престол он ознаменовал крестоцеловальной записью. Он взял на себя обязательства
- 11. Восстание Болотникова (1606-1607) Работа с текстом стр. 15- 17. Урунова Насфия Миндиураловна г.Лангепас ХМАО МОУ СОШ
- 12. Восстание Болотникова (1606-1607 Урунова Насфия Миндиураловна г.Лангепас ХМАО МОУ СОШ №3
- 13. Летом 1607 года на юго-западе России появился новый самозванец- Лжедмитрий II. Как встречали его жители юго-западных
- 14. Весной- летом 1609 года шведские и русские войска под командованием М.В.Скопина- Шуйского освободили северо-восточную часть России
- 15. Домашнее задание: § 2, составить план пункта «Вторжение войск Польши и Швеции» Урунова Насфия Миндиураловна г.Лангепас
- 17. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com














 Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
 Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры ПРОЕКТ«Школа гражданского образования»
 ПРОЕКТ«Школа гражданского образования» Изображения даваемые линзой (8 класс)
 Изображения даваемые линзой (8 класс) Ватикан
 Ватикан Институт управления бизнес-процессами СФУ. Прикладная информатика. Цифровая экономика
 Институт управления бизнес-процессами СФУ. Прикладная информатика. Цифровая экономика Н.А.Островский
 Н.А.Островский Авангард
 Авангард Распределение финансов
 Распределение финансов Семейное право
 Семейное право Презентация Сидельников В.С
 Презентация Сидельников В.С Отражение в миссии и в стратегических целях организации интересов стейкхолдеров
 Отражение в миссии и в стратегических целях организации интересов стейкхолдеров Башкирский народный орнамент
 Башкирский народный орнамент СРО РОО — 2011
 СРО РОО — 2011 Global Business
 Global Business Георг Вильгельм Рихман
 Георг Вильгельм Рихман Использование T&D технологий для формирования целевой управленческой культуры в компании
 Использование T&D технологий для формирования целевой управленческой культуры в компании ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТМуниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 22 г.Сочи
 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТМуниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 22 г.Сочи Выполнение работ по программе «Комплекс мероприятий по снижению дискриминации и повышению толерантности к людям, живущим с ВИЧ/С
 Выполнение работ по программе «Комплекс мероприятий по снижению дискриминации и повышению толерантности к людям, живущим с ВИЧ/С Всемирный потоп
 Всемирный потоп Сергей Александрович Есенин
 Сергей Александрович Есенин «Портреты в музыке»
 «Портреты в музыке» О о
 О о «Определение содержания катиона аммония с использованием полевого фотоколориметра «Экотест-2020» в работе 42-й Межрегиональной мо
  «Определение содержания катиона аммония с использованием полевого фотоколориметра «Экотест-2020» в работе 42-й Межрегиональной мо Основы внутрифирменного планирования
 Основы внутрифирменного планирования Народые инстрменты
 Народые инстрменты Тема 6
 Тема 6 Взаимодействие семьи и школы в учебно-воспитательном процессе
 Взаимодействие семьи и школы в учебно-воспитательном процессе Размещение и плотность населения мира
 Размещение и плотность населения мира