Содержание
- 2. «Ну, так починаємо! Коли ми дійдемо до кінця цієї історії, -- ми знатимемо більше, ніж зараз».
- 3. Про кого розповідається в першому розділі? Чи з'являються в першому розділі головні герої? Чому? Який був
- 4. Як звали головних героїв казки? Чим незвичайний «город» їх батьків?
- 5. Що сказала бабуся про сніжинки, з ким порівняла? Прочитайте цитату
- 6. Як автор описує Снігову королеву? «Жінка була така прекрасна та ніжна, але з криги, зі сліпучої,
- 7. Як та чому змінився Кай?
- 8. Де зустріла Снігова королева Кая? Чому вирішила забрати його до себе? Чи хоче вона помститись Каю?
- 9. Як Снігова королева ставиться до Кая? Чому вона обрала саме його?
- 10. Як змінився Кай від поцілунків Снігової королеви? Про що він згадав, а про що – ні?
- 11. Прочитайте опис польоту Снігової королеви та Кая
- 12. Що Герда принесла в жертву річці, щоб вона принесла її до Кая?
- 13. Чим незвичайний квітник Жінки, що вміла чаклувати?
- 14. Для чого Жінка, що вміла чаклувати розчісувала волосся Герди? Кого з персонажів казки вона нагадує? Чим?
- 15. Як вдалось Герді вирватись з полону? Про що свідчить те, що вона здолала чаклунство?
- 16. Яка пора року настала, поки Герда була в маєточку Жінки, що вміла чаклувати? Чому Ворон живе
- 17. Що примусило Герду подумати, що принц – це Кай?
- 18. Як поставились до Герди у палаці?
- 19. Як поводиться Маленька розбійниця? Чому?
- 20. Чи змінюється Маленька розбійниця? Як? Під впливом чого? Чи можна сказати, що Маленька розбійниця зла? Доведи
- 21. Прочитайте уривок з казки, що підходить до ілюстрації
- 22. «Чи не даси ти для дівчинки такого напою, що надав би їй силу дванадцяти богатирів», --
- 23. Прочитайте уривок з казки, що підходить до ілюстрації
- 24. Як почувається Кай в палаці Снігової королеви? Прочитайте Що має скласти з льодинок? Що за це
- 25. Що повернуло пам’ять Каю? Прочитайте «Хотіла б я знати, чи вартий ти того, щоб за тобою
- 26. Кого зображено на ілюстрації?
- 27. Як змінились Кай та Герда? Що в них залишилось незмінним?
- 28. Визначте головну думку казки Треба бути вірним Треба вміти дружити Жорстокість буває покарана
- 29. Почуття, емоції Жінка, що вміла чаклувати Маленька розбійниця Хто в казці уособлює Чи є ці персонажі
- 30. Що треба для того, що людина була гармонійною? Хто з персонажів поєднує у собі і розум
- 31. Антитеза Що таке антитеза? Протиставлення Наведіть приклади антитези з казки
- 32. Порівняй Що є спільного між Сніговою королевою та жінкою, що вміла чаклувати? Егоїзм, байдужість до інших,
- 33. Порівняй Що є спільного між Сніговою королевою та Каєм ? Егоїзм, раціональність мислення, брак емоційності, “духовнв
- 35. Скачать презентацию
































Финансовая модель стартапа
Синтаксическая роль инфинитива
Презентация на тему Сокращение дробей (6 класс)
Применение Унифицированных продуктов Unitary products application
Порядок взаимодействия в рамках 44-ФЗ. Утверждение порядка взаимодействия органа, уполномоченного на определение поставщиков
Презентация на тему «Сканеры»
IV международный студенческий турнир медиков 2018. Задача №3. Статистическая стройность. Команда Что-то крутое
Математика в жизни семьи
Мозг и одержимость.Данные доказательной медицины
Голография
Методика обучения специалистов в сфере ипотечного кредитования
Презентация на тему Зарубежная музыка XX века
Норд-Ост - мюзикл по роману Вениамина Каверина Два капитана
Свойства наплавляемого и наплавленного металла
МГУ – Быстрее! Выше! Сильнее
Проекции прямой
Баланс визитной активности: перезагрузка или оптимизация?
Продуктовая линейка компании СОЛЛЕРС-ФИНАНС
Работа сантехника
СЕКРЕТ УЧИТЕЛЬСКОГО СЧАСТЬЯ
высокое качество, исполнение в срок.
К.Э. Циолковский – основоположник теоретической космонавтики и ракетостроения.
Инвестиционная оценка и бюджетирование капиталаВебинар журнала «Финансовый директор» 8 июля 2011 г.
Майский букет
Биоритмы
Группы общения
Интеграц_презент_2018
Как украшены стены и потолки соборов