Социалистический реализм в изобразительном искусстве 30-х гг. (11 класс)

*
http://aida.ucoz.ru
«Нет искусства ради искусства, нет и не может быть каких-то «свободных», независимых от общества, как бы стоящих над этим обществом художников, писателей, поэтов, драматургов, режиссеров, журналистов. Они просто никому не нужны...».
И.В. Сталин
Л. Соков. Очки для каждого советского человека

*
http://aida.ucoz.ru
Как метод социалистического реализма повлиял на художественные принципы и содержание произведений изобразительного искусства?
Проблемный вопрос

*
http://aida.ucoz.ru
Цель урока: влияние идеологии тоталитарного общества на художественные методы и содержание произведений изобразительного искусства.
Задачи:
1. Определить черты искусства тоталитарной эпохи.
2. Сформировать у учащихся представление об официальном направлении изобразительного искусства России советского периода.
3. Рассмотреть закономерности, по которым происходило утверждение принципов социалистического реализма.
4. Показать проявление тоталитаризма в различных областях и жанрах художественного творчества.
5. Воспитывать интерес и уважение к культуре нашей Родины

Общими тенденциями в культуре 20-30-х гг. можно назвать переплетение двух процессов – развитие культуры и её идеологизация.
Повторение пройденного

В 1932 г. ЦК ВКП(б) принял постановление объединить «всех писателей, поддерживающих платформу советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый союз советских писателей... Провести аналогичные изменения по линии других видов искусства».
Цель: установление тотального партийного контроля.
Повторение пройденного

С середины 30-х гг. начинается новый этап в развитии художественной культуры. Официальным и единственным художественным принципом становится принцип социалистического реализма. Он подразумевал создание произведений, раскрывающих вопросы социалистического строительства и рассматривающих через эту призму окружающую действительность.
Культурная революция

Запишите в тетрадь!
Определение социалистического реализма
Социалистический реализм - направление в советском искусстве, «правдивое и исторически конкретное изображение действительности в сочетании с задачей идейной переделки трудящихся в духе социализма».

Социалистический реализм как метод отражения действительности
Искусство, подчиненное партийной цензуре, обязано было следовать единственно верному художественному направлению — социалистическому реализму.
Политическая суть этого метода - мастера искусства обязаны были отображать советскую жизнь не такой, какой она была в действительности, а такой, какой она должна быть при социализме.

Основные принципы социалистического реализма
Народность. Новый тип положительного героя — созидателя, активного борца за идеалы коммунизма.
Партийность. Показать героические поступки, революционную борьбу за светлое будущее.
Правдивость. Показать мирный быт народа, поиск путей новой жизни с целью достижения счастливой жизни для всех людей в соответствии с принципами исторического материализма.
С. Герасимов. Клятва сибирских партизан
А. Пластов. Колхозный праздник

*
http://aida.ucoz.ru
Б. Иогансон. Допрос коммунистов
В изобразительном искусстве главным считалось не мастерство художника, а идейная направленность сюжета. Его классиком стал Б. Иогансон, чья картина «Допрос коммунистов» была отмечена всевозможными наградами.
Социалистический реализм в живописи

Социалистический реализм в живописи
Признание получила официальная парадная живопись, а также картины на темы революции и гражданской войны, строительства социализма.
Ю.И.Пименов. Работницы Уралмаша на заводе, 1934
М.Б. Греков. Знаменщик и трубач, 1934

Историко-революционный жанр
Авторы решали свои задачи, используя различные приемы и традиции.
Одни во главе с И. И. Бродским выступали как историки-летописцы событий. Другие обращались к жанру картины-повести о народной жизни, создавая сложные многофигурные композиции. Некоторые стремились создать из своих полотен героические поэмы (А. Дейнека. «Левый марш»).
А.М. Герасимов. В.И. Ленин на трибуне

Мифы тоталитарного искусства
Парадный портрет
Вождь — вдохновитель и организатор побед

Сложение композиционной схемы парадного портрета
Вождь — мудрый учитель
И. Бродский. Ленин в Смольном
И. Бродский. Портрет И. В. Сталина, 1937
Вождь — руководитель

Вождь — человек
(друг детей, рабочих, солдат...)

Вождь — человек
(друг детей, рабочих, солдат...)
Б. Владимирский. Розы для И.В. Сталина, 1937

Мифотворчество социализма -
радость и оптимизм свободного труда
С. Герасимов. Колхозный праздник

А.А. Дейнека «Работать, строить и не ныть!»
Физкультура и спорт, их необходимость и новизна для народа находят в его творчестве пластическое выражение. Художник видит спортсменов на фоне высокого голубого неба, в лучах солнца, вдыхает вместе с ними утренний воздух стадионов, чувствует динамику свободного бега. Его персонажи – юноши и девушки, пышущие здоровьем, атлетического сложения.
Плакат. Физкультурница. Работать, строить и не ныть! 1933
Вратарь, 1934
Бег, 1934
Лыжники, 1931
Велосипедистка, 1935

А. Дейнека. Мать 1932
А. Дейнека. Будущие летчики 1937
Главные черты творчества А. Дейнеки: четкий выразительный рисунок, эмоциональный строй композиции, лаконичный колорит. Молодость, спорт, радость труда, здоровый, гармонично развитый человек – такова тематика его картин.
За конкретным сюжетом чувствуется типичное в жизни и характере молодежи той поры, черты эпохи, аромат времени.

А.А. Дейнека «Раздолье»

Юрий Иванович Пименов – художник лирического типа. Он ищет новые явления советской жизни. Картина «Новая Москва» написана в 1937 году. Женщина за рулем машины – центральный образ, который олицетворяет движение в будущее, что соответствует нормам идеологии.
Образы будущего в творчестве Ю. Пименова
Ю. Пименов. Новая Москва
Ю. Пименов. Огни университета

По-своему подходил к решению новых задач М. В. Нестеров. Он стремился создать типичный для тех лет образ человека-творца. Основная тема этих портретов – активная духовная жизнь энергичной творческой личности.
Портреты М.В. Нестерова
Портрет В.М. Васнецова
Портрет художницы Е.С. Кругликовой
Портрет хирурга С.С. Юдина, 1933
Портрет скульптора В.И. Мухиной, 1940
Портрет П.Д. и А.Д. Кориных, 1930

Портреты М.В. Нестерова
Портрет академика физиолога И.П.Павлова. 1935

Всемирная выставка в Париже в 1937 г.
Павильоны Германии и СССР находились напротив друг друга, скульптурная композиция должна демонстрировать идеологическое превосходство коммунизма над нацизмом.

«Торжественную поступь я превратила во всесокрушающий порыв». В. Мухина
Скульптура воплотила символы и идеалы эпохи, стала выдающимся памятником монументального искусства. Скульптура была официально признана шедевром искусства ХХ века.
Создание огромного памятника из нержавеющей стали проходило в рекордно сжатые сроки с применением новейших технологий.
Высота - 25 метров, с постаментом - 58 метров, вес - 185 тонн.
«Рабочий и колхозница» — символ советского тоталитаризма

«Девушка с веслом» — воплощение идеалов эпохи

«Эх, хорошо в стране советской жить!»

*
http://aida.ucoz.ru
1. Тоталитарное государство создает новую художественную культуру по собственному образу и подобию, превращая искусство в орудие идеологии и средство борьбы за власть.
2. В борьбе за души и мысли людей нужно было обращаться к широким массам на простом и доступном им языке. Власть потребовала от художников создания произведений, которые были бы понятны даже самому необразованному человеку.
3. Все стили и направления, которые не соответствуют официальным установкам, осуждаются как реакционные и враждебные.
4. Каждый художественный жанр включался в общую задачу внедрения в сознание народа марксистской идеологии: в портрете создавался образ Великого Вождя и Нового Человека, историческая картина прославляла героику революционной борьбы, пейзаж открывал величие Родины-Матери или успешность социалистических преобразований и т. д.
5. В тоталитарном государстве искусство является мощным инструментом воздействия на духовную жизнь общества.
Итоги и выводы

Проверь себя!
1. Вспомни портреты М. Нестерова и назови профессии людей, изображенных на них:
Юдин
Павлов
братья Корины
Мухина
2. Назови имена художников и скульпторов, авторов следующих произведений:
«Рабочий и колхозница»
«Колхозный праздник»
«Трубачи Первой Конной»
3. Какие качества ставились во главу угла с точки зрения метода социалистического реализма:
отточенность художественной формы;
высокая идейность;
лаконизм.
4. Расшифруй аббревиатуры: ВДНХ, ВКП (б), ГТГ, РАПП, АХРР.

Домашнее задание
Вопрос-рассуждение (можно в форме сочинения-эссе).
Что, на ваш взгляд, в развитии СССР 30-х гг. можно назвать несомненным успехом страны в сфере культуры?

Спасибо за внимание

*
http://aida.ucoz.ru
Литература
Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. - М.: Юрайт, 1998. - 576 с.
Загладин Н.В., Семененко И.С. Отечественная культура XX-начала XXI века. - М.: ООО «ТИД «Русское слово - РС», 2006. - 304 с.
Кравченко А.И. Культурология: Учебное пособие. - М.: Академический проект, 2001.
Советская культура и современная Россия. - режим доступа: http://www.ido.rudn.ru/ffec/cult/cu3-7.html
Ссылки на изображения:
http://interneturok.ru/ru/school/istoriya-rossii/9-klass/rossiya-v-poiskah-perspektiv-1917-1927-gg-stanovlenie-sssr/kultura-iskusstvo-sssr-v-1930-e-gg
http://www.urokiistorii.ru/memory/ex/2009/11/pokhod-za-kulturoi
http://museum.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=13047&ob_no=13401
http://img-fotki.yandex.ru/get/4112/na-blyudatel.11/0_25122_8fce7436_L
http://www.artvoyage.org/sovietposters/images/1012.jpg
http://cccp-revivel.blogspot.ru/2012/03/eti-merzkie-sovetskie-ludi.html
http://epics.zabmedia.ru/e0976c5a41ba364df79e0edd613d665d.jpg
http://ourarts.ru/?p=1936
http://eng.plakaty.ru/p/?src=/upload/iblock/696/696d244d8505033fd6bbfd7755bb54e4.jpg&w=360&h=540&zc=2
http://www.chernorukov.ru/articles/?article=310
http://tphv-history.ru/kartiny/Nesterov/061.html
http://slavyanskaya-kultura.ru/images/rm_10_891.jpg
http://www.apn.ru/publications/article22174.htm