Слайд 2Цели урока:
Закрепить знания о плане разбора простого предложения и частях речи
Учиться выделять
![Цели урока: Закрепить знания о плане разбора простого предложения и частях речи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333339/slide-1.jpg)
главные и второстепенные члены предложения
Учиться устанавливать взаимосвязь между словами в предложении
Умение давать характеристику простому предложению
Слайд 4Повторим грамматическую основу предложения
ПОДЛЕЖАЩЕЕ – главный член предложения
КТО? ЧТО? Подчеркиваем одной чертой
СКАЗУЕМОЕ
![Повторим грамматическую основу предложения ПОДЛЕЖАЩЕЕ – главный член предложения КТО? ЧТО? Подчеркиваем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333339/slide-3.jpg)
– главный член предложения
ЧТО ДЕЛАЕТ? Подчеркиваем двумя чертами
Слайд 5Находим грамматическую основу предложения
На тарелке лежит огромный кусок торта.
По синему морю плывет
![Находим грамматическую основу предложения На тарелке лежит огромный кусок торта. По синему](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333339/slide-4.jpg)
белый пароход.
Осенью мы соберем богатый урожай полезных овощей.
Папа под дождем спешит домой к семье.
Слайд 6Восстанови порядок слов в предложении и разбери его синтаксически
Готовят щавеля из люди
![Восстанови порядок слов в предложении и разбери его синтаксически Готовят щавеля из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333339/slide-5.jpg)
блюда листьев овощные.
Люди готовят из листьев щавеля овощные блюда.
Слайд 7Составь предложение по схеме и разбери его по членам предложения
ВТОРОСТ, ЧЛЕН +
![Составь предложение по схеме и разбери его по членам предложения ВТОРОСТ, ЧЛЕН](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333339/slide-6.jpg)
ПОДЛЕЖАЩЕЕ + СКАЗУЕМОЕ + ВТОРОСТ. ЧЛЕН