Современное общее образование и его роль в жизни общества

Образование
Образование-один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов, как семья, школа, средства массовой информации.

Роль образования в жизни общества
Образование
Общество
Общество путем социального заказа формирует образовательную систему, то есть определяет ее структуру, наличие, качество, и доступность учебных заведений для различных категорий граждан.
Образование является « выравнивателем шансов», то есть позволяет повышать социальную мобильность(возможность повысить социальный статус); дает работу населению, позволяет повысить производительность труда.

„Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим.“
Константин Сергеевич Станиславский

Образование- то, что остается после того, когда забывается всё, чему учили.
Альберт Эйнштейн

Понятие о цели образования
Цель- приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния.

Цели образования подразделяются на:
Цели обучения ( формирование навыков, знаний, умений)
Цели воспитания ( формирование качеств личности, убеждений)
Цели развития ( развитие мышление, речи, интересов и т.д)

Функции образования следующие:
Воспитание;
Социализация;
Подготовка квалифицированных специалистов.

Процесс образования включает в себя обучения и воспитание, благодаря которым формируется ум и характер человека.
Мировоззренческая – с помощью образования человек формирует свои взгляды на мир и собственное место в этом мире.
Социализация – путем образования человек усваивает культурные ценности и социальные нормы, учится правильно вести себя в конкретных жизненных ситуациях.

Воспитательная – формирование личности и её гражданское становление.
Обучающая – усвоение знаний и овладение умениями и навыками.
Развивающая – удовлетворение духовных потребностей человека в познании, творческом росте.
Профессиональная – повышение квалификации и переподготовка.

Принципы отбора содержания образования
Принцип соответствия содержания образования во всех его элементах на всех уровнях его конструирования, основным требованиям развития общества, уровню современной науки, производства, культуры и личности.
Принцип структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования с учётом личностного развития и становления школьника.
Принцип учёта единства содержательной и процессуальной сторон обучения.

Принцип гуманитаризации.
Принцип фундаментализации.

В Российской Федерации каждый имеет право на образование.

Способы получения образования
Самообразование
Обучение в образовательных учреждениях

Роль образования в жизни человека.
Посредством образования происходит трансляция культуры от одного поколения другому.
С одной стороны, на образование оказывают влияние экономическая и политическая сферы общественной жизни, а также социокультурная среда — национальные, региональные, религиозные традиции( поэтому модели и формы образования

значительно отличаются друг от друга: можно говорить о русской, американской, французской системах образования).
С другой стороны, образование — относительно самостоятельная подсистема социальной жизни, которая может оказывать влияние на все сферы жизни общества. Так, модернизация образования в стране позволяет в дальнейшем повысить качество трудовых ресурсов и, следовательно, способствовать развитию

экономики. В целом качественное образование формирует гармоничную личность как в общекультурном плане, так и в профессиональном.
Образование имеет большое значение не только для общества, но и для индивида. В современном обществе образование - это основной «социальный лифт», который позволяет талантливому человеку подняться из самых низов общественной жизни и добиться высокого социального статуса.

Виды образования
Начальное общее
1-4-й классы
Основное общее неполное среднее)
5-9-й классы
Среднее (полное) общее
10-11-й классы

Виды образования
Начальное (ПТУ, ВПУ, училища)
Среднее(профессиональные, техникумы, профессиональные колледжи)
Высшее( вузы, институты, академии)
Послевузовское
( аспирантура, докторантура )

Формы получения образования
Родители сами организуют обучение и отвечают за качество
Для промежуточной аттестации можно выбрать любую школу с аккредитацией
Для промежуточной аттестации ребенок зачисляется в школу в качестве экстерна
Формы обучения
Заочная
Очно- заочная
Очная
По медицинским показаниям
Обучение на дому
В медицинском стационаре

Приоритеты образовательной политики в России
Доступность- качество- эффективность
1.Обеспечение гос. гарантий доступности и безопасности образования разных уровней – в пределах, установленных законом.
2.Реогранизация системы управления образованием в соответствии с задачами модернизации образования.
3.Повышение социального статуса профессионального уровня педагогических и управленческих кадров в образовании и усилении их гос поддержкой.
4.Достижение современного качества общего и профессионального образования, соответствующего потребностям страны и мировым стандартом.

Подведём итоги
Образование – один из способов становления личности.
Значения образования
Для личности: непрерывность образование, вариантность, самообразование – необходимые условия успешности личности в современном обществе.