Современные методы обучения правам ребенка

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ
проведение общешкольных мероприятий, родительских собраний, педсоветов;
изучение курса «Обществознание (6-11 кл)
изучение учащимися социально-экономического профиля курсов «Право», «Этика», «Социология» и «Психология»;
проведение классных часов и внеклассных мероприятий на правовые темы;
проведение совместных мероприятий с ПДН;
работа детского объединения «СССР»;
работа внештатного инспектора по охране прав детства;
работа Уполномоченного по правам ребенка

ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Зам. директор по воспитательной работе
общешкольные мероприятия
общешкольные родительские собрания
педагогические советы
неделя права
совместная работа с ПДН
Классные руководители
классные часы
внеклассные
Детское объединение СССР
Учителя истории
и преподаватели ЮФУ
уроки
внеклассные мероприятия
УПР
Защита прав ребенка
Правовое просвещение
Школьная библиотека
Обзоры литературы
Книжные выставки
Внеклассные мероприятия
Внештатный общественный инспектор по охране прав детства
Работа с опекаемыми и их семьями
Кружок «Лидер»
Кружок «Подросток»

Цели и задача УПР
правовое просвещение участников образовательного процесса;
защита прав и законных интересов ребенка в ОУ;
всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
профилактика нарушений прав ребенка;
формирование правового пространства в ОУ;
формирование правовой культуры и правового сознания;
формирование личности , способной к социализации в условиях гражданского общества;
совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса;
оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях.

Школьный
уполномоченный
С учреждениями
социальной защиты
населения
С социально –
педагогической
службой ОУ
С администрацией
ОУ
С право-
охранительными
органами
С органами
опеки и
попечительства
С Уполномоченным
по правам ребенка
в Ростовской области
взаимодействует
правовое
просвещение
конфликтные
ситуации
индивидуальный
прием
С общественными
организациями
Осуществляет
Ведет
Разрешает
С педагогическим
коллективом ОУ
С органами
школьного
самоуправления

УЧАСТНИКИ КРУГЛОГО СТОЛА
Конопляник А.Н., директор МОУ «СОШ № 24»
Душина Л.В., школьный уполномоченный по правам ребенка
Маслюкова И.А., педагог-психолог МОУ «СОШ № 24»
Колосовская Л.В., заместитель председателя общешкольного родительского комитета МОУ «СОШ № 24»
Инспектор по делам несовершеннолетних
Чернышова Ольга Александровна, преподаватель ЮФУ, кафедра социальной работы и гуманитарных дисциплин,
Студент-волонтер ЮФУ, кафедра социальной работы и гуманитарных дисциплин,
Щербакова М., ученица 8б класса, помощник уполномоченного по правам ребенка
Мартынова Е., ученица 8б класса, помощник уполномоченного по правам ребенка
Катьянова А., ученица 8б класса, помощник уполномоченного по правам ребенка
Мартынова Ю., ученица 8б класса, помощник уполномоченного по правам ребенка
Оружилов Д., ученик 5а класса
Дубровина А., ученица 5б класса
Букурова А., ученица 5б класса
Шишикин Е., ученик 6а класса
Говорун А., ученик 6б класса
Шишикин А., ученик 6б класса
Маслов В., ученик 7а класса
Федянина В., ученица 7б класса
Строкина Т., ученица 9а класса
Козаченко Е., ученица 9б класса
Руднева Е., член Совета ученического
содружества «СССР»

Творческий отчет о работе школьного уполномоченного по правам ребенка
МОУ «СОШ № 24»
2010-2011 учебный год

Направления работы
Работа с обращениями
Правовое просвещение участников образовательного процесса

Количество обращений 17:
от директора школы – 3
от внештатного инспектора по охране прав детства – 1
от классных руководителей – 11
от родственников учащихся - 2

Темы обращений директора школы
Посещение семьи и проведение обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетних
Выяснение причины не посещения школы ребенком школьного возраста, проживающего в микрорайоне школы

Тема обращения внештатного инспектора по охране прав детства:
Совместное посещение семьи и проведение обследования жилищно-бытовых условий опекаемого

Темы обращений классных руководителей:
нарушение права несовершеннолетнего достигшего школьного возраста на получение образования – 1
проведение совместной работы для обеспечения обучения систематически не посещающих занятия без уважительных причин учащихся – 8
проведение совместной работы с родителями учащегося, неуспевающего по образо-вательным предметам и нарушающего порядок в школе - 2

Темы обращения родственников учащихся:
оказание помощи для определения внуков, оставшихся без попечения родителей, в школу – 1
о ненадлежащем выполнении родительских обязанностей – 1

Результативность проделанной работы по обращениям

Правовое просвещение
Информационный стенд «Уголок уполномоченного по правам ребенка
Размещение статей в школьной газете
Ведение кружка «Я гражданин»
Проведение внеклассных мероприятий
Оказание методической помощи классным руководителям
Выступления на педсоветах